姚 垚，朱良彪，汪媛媛

(皖南医学院护理学院，安徽 芜湖 241002)



高校男护生专业适应性状况及影响因素分析*

姚 垚，朱良彪，汪媛媛

(皖南医学院护理学院，安徽 芜湖 241002)

目的 了解男护生的专业适应性现状，分析影响男护生专业适应性的因素。方法 采用《大学生专业适应性量表》，选取安徽省1000名在校大学生进行专业适应状况调查。结果 经调查不同性别的护理学生专业适应性比较，均有统计学意义(P<0.05)，男护生在专业承诺、专业学习目标、专业学习行为、专业自我效能因子上得分明显低于女护生，差异显著(P<0.01)；与其他专业学生专业适应性比较，男护生在专业承诺、专业学习目标及专业学习行为上有统计学意义(P<0.05)，在专业学习目标、专业学习行为上得分低于其他专业学生，有显著差异(P<0.01)。结论 根据调查结果，分析出影响男护生专业适应性的因素主要集中在性别、专业认同、专业兴趣、学习能力、环境支持、个性等方面。

男护生；专业适应性；影响因素

目前，我国护士注册数目约300万，本科生及以上学历占20%～30%，而男护士仅占护士总数的1%。伴随着老龄化进程的加速到来与人们健康意识的不断提高，“以人为本”的整体护理观念深入人心，对护理人员的专业水平与服务质量也提出了更高的要求。据统计，92%的医院认为有必要培养男护生[1]，同时肯定了护理工作是集脑力、体力为一体的工作，男性在体力、精力、逻辑思维、应急能力等方面较女性有更强的优势[2]。但基于传统护理观念下女性从事护理行业的主流地位，男护生在进入高校后其适应性问题更易凸显，往往直接影响其心理健康的成长、专业思想的稳定乃至今后的择业规划，导致男护人才的大量转岗，甚至流失，据白洪敏等[3]研究发现，大量男护士在临床护理岗位难以工作长久，离职率高达 68.42%，不仅造成了教育资源的浪费，极大地影响了男护士队伍的稳定性，更不利于护理事业的长期发展。本研究通过采用《大学生专业适应性……