探讨新时期体育中专班主任如何做好学生的思想政治工作
2016-11-28陆文志
当代体育科技 2016年25期
陆文志
(呼伦贝尔市体育运动学校 内蒙古呼伦贝尔 021000)
探讨新时期体育中专班主任如何做好学生的思想政治工作
陆文志
(呼伦贝尔市体育运动学校 内蒙古呼伦贝尔 021000)
体育中专侧重于培养专门的体育人才,其生源构成较为复杂,作为体育中专班主任而言,除了要做好体育课程的理论及实践教学外,学生的思想政治工作或德育工作也不可或缺。进入新时期后,体育中专学生在思想意识形态上趋于个性化及多元化,体育中专班主任如何准确把握学生思想动态,找准学生思想政治工作切入点就尤为重要。该文围绕体育中专学生思想政治工作,进行相应的论述分析。
体育中专 班主任 思想政治教育 思路
体育中专学生在学习能力及学习目标上相比于其他学生群体,呈现出一定的不同和差异,由此也使体育中专学生更需要获取思想及心理上的引导和鼓励[1]。班主任是班级管理的实施者,也是学生思政工作的执行者和监督者,立足新时期发展背景,掌握体育中专学生思想特征及变化规律,总结体育中专学生思政工作新问题,探究相应的完善要点,可以有针对性地增强体育中专学生思政工作成效。
1 新时期体育中专学生思想政治工作新特点
体育中专学生思想政治工作和普通学校学生思想政治工作在总体目标上趋于一致,但具体到学生群体这一思想政治工作接收者而言,一是学生生源较为广泛,集合了热爱及热衷于从事体育活动、体育竞技及体育教学的各层次学生,其在学习基础及个性发育上差异性较大,开展思想政治工作本身具有一定的难度;……
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