徐梦琪

上海理工大学图书馆

浅析基于互联网时代高校图书馆的阅读引导及推广

徐梦琪

上海理工大学图书馆

随着互联网科技的迅猛发展，图书馆突破了时间、空间、媒介的限制，“互联网＋”引发的高校图书馆服务转型已是大势所趋。信息大爆炸时代如何进行科学的阅读引导，提高阅读的“质”，纸质媒介日趋没落的今日如何进行阅读推广，提高阅读的“量”，这是高校图书馆在转型期刻不容缓的重要课题。

高校图书馆；互联网时代；阅读引导；阅读推广

一、互联网时代的阅读变革

高校图书馆开展阅读引导和推广活动面向的目标人群是接受高等教育的在校学生及达到研究层次的专业学术群体，较之普通大众，对新生事物的敏感度和接受能力更高，因此，研究高校图书馆阅读服务首先要了解互联网时代的阅读变革。

（一）阅读行为和习惯的变革

随着生活节奏日趋迅速，数字移动阅读已成为人们生活中的重要阅读方式。据林克艾普大数据调查显示，2012-2015，我国人均电子书阅读量分别为2.35本、2.48本、3.22本、3.26本，逐年增长。①据某电子阅读平台对读者年龄段的调查数据显示，90后以53%的绝对优势成为最大用户群体。②高校图书馆的受众为在校师生，90后作为当下高校大学生占比最大的群体，其阅读行为模式应成为高校图书馆在进行阅读引导和阅读推广方面的重要参考指标。

（二）知识获取和传播的变革

社交式的分享传播，信息传播成本低，分享速度快。流媒体与超媒体技术的发展，使得信息输入输出及时，处理成本低，提高了信息传播时效，如MOOC；……