赵留会

(云南师范大学 云南 昆明 650500)

浅析“互联网+教育”与传统教育

赵留会

(云南师范大学 云南 昆明 650500)

随着互联网的快速发展，它与各行各业的融合也日益加强，互联网受到各界的支持，“互联网+教育”越来越受到教育界的推崇，越来越多的人开始质疑传统教育。互联网给教育带来了新的变化，微课、翻转课堂、慕课兴起，但我们也认识到互联网教育的优势和缺陷，对比传统教育的优势和缺陷，理性处理二者的关系，使之优势互补，共同推进教育改革，促进教育的发展。

“互联网+”；互联网教育；传统教育

在第十二届全国人民代表大会第三次会议上，李克强总理在政府工作报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。”现在各行各业都在寻求“互联网+”的模式，“互联网+商业”形成了电子商务，如：淘宝，京东，苏宁等，互联网+金融形成了电子金融，如支付宝，余额宝，财富通等，“互联网+教育”是指利用信息通信技术及互联网平台，让互联网与教育进行深度融合，创造新的发展生态。互联网将会给教育注入新的生命力，促进教育的改革与发展。

1 互联网给教育带来的新变化

一所学校、一位老师、一间教室、一群学生、有限的听课学生，是传统教育的模式。而一个教育专用网、一步移动终端、几百万学生、学校任选，老师任挑，是互联网教育模式。……