邹英梅

如何上好一堂体育课

邹英梅

作为一名老师，教书育人是本职工作，上好一堂课不在于讲多少东西，多少内容，而在于你的听众，你的学生真正从里面学到了多少。如何上好一节体育课，看似简单，其实包含很多方面，包括体育教师本身的综合素质、课程体系设置、学生情况和学校情况等。为了高效地完成体育课堂教学目标，实现体育教学效益最大化，对课前准备、课堂组织、课堂氛围等方面进行研究，使体育课更加地完善合理。

体育课 建议 兴趣

一、课前部分

（一）查阅资料

现在各种教材、教学参考书等应有尽有。这些资料绝大多数是由教学经验比较丰富的专家和教师们所编写和撰写的，这些资料对我们的教材从不同的角度、不同的侧面、不同的层次进行了比较深入透彻的分析、综合和概括，设计了科学的教学思路，这些现成的教学经验对我们备课有很大的参考价值和指导作用。如果我们能很好地利用它们，争取用更多的时间去分析、反思，可以作为我们教学的借鉴。

（二）精心备课

备课，是课前准备最重要的一环，是上好一堂课的前提，是提高教学质量的关键。要备好课，就必须根据教学大纲的要求和教材的特点，结合学生的实际，选择合适的教育教学方法，对教材进行梳理以达到最佳的教学效果。写教案是教师备课的结晶，是进行教育的依据，使每一堂课都有明确的目的性和计划性，并合理地分配课堂的时间。

（三）准备教具