文｜曹献坤



坚持问题导向 突出三大主体扎实开展“两学一做”学习教育

文｜曹献坤

开展“两学一做”学习教育，是一项重大政治任务。省委教育工委、省教育厅党组将坚持问题导向，分层分类组织抓好教育系统党员干部、教师党员和学生党员三大主体的学习教育，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，以学习教育的新成效办人民满意的教育。

一、精心组织部署，层层压实责任。围绕加强党对教育工作的领导、全面从严治党、全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，把开展“两学一做”学习教育作为省委教育工委、省教育厅今年党建工作的龙头任务。一是明确目标任务。研究制定实施方案，针对不同层面的实际分别提出工作措施和目标要求。厅党组建立由党组书记主抓、分管同志具体负责、职能处室组织实施的运行机制，形成整体联动、齐抓共管的生动局面。二是落实党建责任。把开展“两学一做”纳入各级党组织书记抓党建工作述职评议考核内容，层层传导压力、激发动力。举办直属单位党支部书记、支部委员学习研讨班，推动支部用好“三会一课”等制度平台，在学习教育中发挥主体作用。三是完善组织体系。出台进一步加强厅直属学校党的建设的意见，扎实开展高校和厅直属学校党委和纪委换届，理顺党员组织关系，整顿一批软弱涣散党组织，夯实基层党组织战斗堡垒作用，努力建一流班子、带一流队伍、创一流业绩。……