赵娜娜

【摘要】随着社会的不断进步，在经济得到稳定发展后，人们从对物质文明的追求逐渐转向对精神文明的追求。文化知识全球化的环境下，我国对国外经典和优秀的文学进行了研究和借鉴，能够促进我国的文学内涵逐渐多元化。因此，本文对英语文学中的文化疆界和形象的阐释进行了相应的分析，从文化跨界研究的角度，对文学中的文学化疆界的特点以及形象的阐释。本次研究的主要目的是为了对文学写作的手法进行深入的研究，进而丰富我国的文学创作和写作形式。

【关键词】英语文学 文化疆界 形象阐释

前言

在英语文学文化优异的结构中，创作出了众多经典的文学作品。受英美优秀文学作品以及全球化发展环境影响，使得世界范围内的文学家和教育界学者对英语文学进行深入的探讨。在英语文学中，众多著名作家作品中呈现出的文化内涵，已经成为多民族的共同财富。在对英语文学中对其文学疆界的分析和形象的阐释，能更好的辅助人们对英语文学的了解和借鉴。因此，本文从以下几个方面对本课题进行了具体的论述。

一、英语文学中的文化疆界简述

1.文化疆界的界定。每个民族都有自身的文化特征，从广义的角度对文化疆界进行理解，实质上是对不同民族文化的认证、如若根据英语字面的角度进行分析，以英文为主要交流工具的国家，是创作英语文学的主体例如，美国、英国以及澳大利亚等。其中，文化疆界能够准确的将民族分化形象表述出来。如若根据文学文化史的角度分析，民族文化属于传统文化中重要的组成部分，对其进行分析后，能够了解英语文学中深厚的文化内涵。在众多的英语文学文化作品中，能透过作品了解当时社会发展的真实状况，同时也影射出了该民族的文化和内涵。基于这样的状况，在本民族边界范围之内，对英语文学进行文化疆界的界定。对后期很多文学作品进行欣赏与研究时，能使读者更多的了解本土文化。根据英语的语言载体的形式，对其文学作品予以差别性的描述，能在英语文学作品中对文化疆界进行准确的阐述。

2.文化疆界的特点。英语语言本身就有鲜明的特征，例如，英语自身具有的传播和传承性。在英语语言基础之上形成的英语文学文化疆界，具有较强的文化综合性。因此，在近几年中，广泛传播的英语历史文学中的人物形象，已经成功的冲出了地理和文化的疆界，并逐渐的演化成适合全球各地的民族文化。在文化广泛传播的环境下，英语文学现今已成为人类文明中重要的文化异常。在众多经典的文学作品中，莎士比亚的文学作品被全世界的人们所了解和熟知，并得到了国际范围内的认可，甚至很多作品已经搬到了荧屏上，被更多的人所了解和喜爱。从这一角度而言，文化疆界丰富了全球各个国家的文化，为人类文明的发展起到了重要的推动作用。

二、英语文学中的形象解析

1.英语文学概念越来越宽泛。英语文学作品中涉及的内容较为广泛，但是传统的文学内容主要以美国和英国的作品为主。但是随着英语文学全球化的发展，其众多的文学作品的传播范围越来越广泛，这使得很多其它语言国家的作者，对英语文学作品进行创作。正是这样的发展状况，使得英语文学的概念具有更宽泛的内涵，对其进行概念的界定具有更大的难度，而概念界定的准确性和持久性，通常情况下和以往预期的状况存在很大差异性。后起的英语文学作家，在与自身名族文化特点结合下，对英语文学的内涵进行形象的阐释，这在很大程度上有效的推动了英语文学形象的阐释民族性探究的发展。

2.以文学作品《麦琪的礼物》为例。在对英语文学进行形象阐述中，笔者以文学作品《麦琪的礼物》为例，对其进行具体的论述。《麦琪的礼物》是美国著名作家欧·亨利，以第三人称的角度讲述是一个圣诞节期间发生在美国社会下层一个小家庭中的故事。该篇小说的历史背景是美国19世纪资本主义垄断时期，企业资本家为了获得更大的经济利润，对工人的压榨越来越严重，最后导致美国社会的贫富之间相差悬殊，这正是作者所经历的生活。

欧·亨利在故事中并未使用批判性语言，而是通过对女主人公的心理和场景的描述，对于当时底层人们生活的状况真实的反应出来。通过对德拉内心矛盾的描写，不仅映射出了作者对美好爱情的憧憬和对已故妻子的怀念，同时还深深的反应了当时社会人们的穷苦的生活，造成的让人产生怜悯和心酸的真实感受。作者欧·亨利在故事的结尾打破了传统的表达方法，采用了极端的写作技巧，情节出乎读者意料却在情理之中。让吉姆在最后说道：“让我们都把礼物暂放一边吧，它们实在太好了，目前尚不宜用。我卖掉金表，换钱为你买了发梳。”其实是作者欧·亨利精心设计，由“含泪的笑”成功过渡到了“含笑的泪”，既是对真挚情感的颂扬，也是对丑恶社会中压迫人性制度愤怒的表达，在故事中，深层次的阐释了那一时期当地原著居民的社会形象。

结论：通过本文的论述得知，在研究英语文学中的文学疆界的问题时，其概念的界定具有很大的难度，而此概念的形象阐释，能够是人们对文化疆界予以深入的理解。在文化世界化发展的环境下，英语文学中的本土化和外来性，更有助于对文学作品任务形象的定位，同时对对英语文化深入的探讨，能更好的促进我国文化多样化的发展。

参考文献：

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