文/广东机电职业技术学 阎青松 欧阳雪俊 付晓岚



基于工作过程《夹具设计》项目化教学改革

文/广东机电职业技术学 阎青松 欧阳雪俊 付晓岚

随着制造技术的发展，专用夹具已成为机械制造业技术改造和技术更新的核心内容，它直接影响着产品的加工质量、加工精度、劳动生产率和加工成本，夹具的选择和设计是制定工艺规程里必不可少的环节，是保证产品加工质量和提高劳动生产率的重要技术工作，加速培养掌握夹具设计的应用型人才已成为当务之急。《夹具设计》作为机械类专业的技术基础课之一，在基础理论课与专业技术课之间起着承上启下的作用，在机械类专业的理论课教学中有着重要的地位。但《夹具设计》课程内容抽象，设计牵涉的知识点很多，对于高职生而言，掌握起来有相当的难度，影响了学生的学习积极性。随着职业教育课程与教学改革的不断深化，需要积极探索适合高职学生的教学模式。

基于工作过程的项目化教学方法是当前较为先进的职业教育教学方法，即师生通过共同实施一个个完整的工作项目而进行的教学活动。在教学过程中，学生通过完成工作项目任务，既可以掌握相关的理论和方法，又能养成独立解决问题的能力，同时还可以激发学习兴趣，使课程教学在师生共同研究、讨论和完成工作任务的过程中实现教学目标。

一、教学改革的目标

(一)初步建成以工作项目引领型课程