章姗

[摘 要]信息技术高速发展的情况下，新媒体的应用日益广泛，已经成为人们生产生活的重要组成部分。就从学生日常生活学习实际情况来看，新媒体给学生的生活和学习予以了帮助，并且学生能够通过新媒体获取自己感兴趣的信息，丰富自己的生活。对此，要想良好的开展学生工作，应当明确新媒体环境给学生工作带来的机遇与挑战，进而探究适合的有效策略来优化学生工作，使其在新媒体环境中良好开展。本文将以学生工作为研究对象，就新媒体环境下学生工作如何良好开展予以探究。

[关键词]新媒体；学生工作；展开策略

新媒体是由互联网普及而衍生出来的新概念，是不同于传统媒体传播形式的新型传播形式。据统计，我国近六成的网民是通过新媒体来获取信息的，而非网民群体中近三成使用智能手机来获取信息。而在庞大的新媒体使用群体之中，学生的占比较大。因为学生接受新事物能力较强，加之新媒体功能能够满足学生多种需求，因此新媒体在学生群体的应用非常广泛。对此，学校教育工作者应当清楚的认识到这一点，在学生工作中合理的运用新媒体，从而优化创新学生工作，以便学生工作可以良好开展，规范学生，促进学生健康成长，同时提高学校教育水平。

一、新媒体的广泛运用给学生工作带来的机遇

就目前新媒体技术发展情况来看，微信、微博、QQ、社区、数字电视等多种新媒体的应用已经深入到诸多家庭之中，人们运用新媒体来获取信息或传播信息，其不仅使人们的生活更加便捷，还丰富了人们的生活。而对于学生而言，新媒体的应用已经成为学生便捷生活、解决学习问题、展现自我的工具，因此对于新媒体尤为的青睐。

（一）为学生工作提供了广阔的平台

基于当前新媒体实际应用情况来说，新媒体不同于传统媒体传播，其能够挖掘大量且丰富的信息，能够建立多种信息传播平台。在学生工作中良好的运用新媒体，可以合理的运用信息传播平台，传播与工作相关的信息，广泛宣传学生工作、推进学生工作；可以合理运用信息传播平台，为学生工作提供新的、重要的信息，丰富学生工作，促使学生工作良好展开。所以，新媒体的广泛运用，利于为学生工作创造良好的信息平台，为优化创新学生工作奠定基础。

（二）增强了学生工作的自主性和实效性

之所以说，新媒体的运用还能够增强学生工作的自主性和时效性，主要是新媒体的运用能够为学生工作提供新的载体，促使学生工作可以通过各种方式和各种渠道展开，如此可以大大提高学生工作的自主性和实效性。因为新媒体具有文字、视频、音频、图片等多种基本功能，学生工作者可以利用新媒体的基本功能来编制学生工作内容及活动说明，并通过多种新媒体进行传播，可以使广大学生能够在日常学习生活中获悉学生工作内容，进而规范自己或参与活动，如此可以提高学生工作水平。

二、新媒体环境下学生工作良好开展的有效策略

针对当前新媒体环境下学生工作会面临新机遇和新挑战的情况下，应当以新媒体环境为背景，优化调整学生工作，使学生工作良好开展，把握机遇，克服困难，如此必然能够支持学校教育教学工作更好开展。基于此，笔者建议采取以下措施来优化学生工作。

（一）更新学生工作管理观念

考虑到当前学生工作滞后的实际情况，笔者建议应当更新学生工作管理理念，为学生工作指明方向，进而优化调整学生工作，可以实现学生工作与时俱进，充分发挥作用，规范学生，教育学生，使学生树立科学的思想观念，树立正确的人生观、世界观、价值观，为使学生以后良好发展创造条件。那么，如何更新学生工作管理理念呢？自然是以新媒体环境为背景，详细分析学校现阶段教育教学实际情况及学生工作实际情况，进而转变和更新学生工作管理观念，即以人为本的管理观念，如此可以使学生工作能够根据学生的变化，做出正确的调整，进而提高学生工作水平。

（二）结合传统管理的有效之处

实现学生工作与时俱进，并不是彻底与过去告别，而是要取传统管理之精髓，建起与新媒体相结合，从而优化创新学生工作管理，使其更适用，更有效，那么在具体进行学生工作的过程中，可以充分发挥管理作用，规范学生、教育学生、培养学生，提高学生综合素质。对于新媒体与传统管理有效之处的结合，是对学生工作实际情况进行分析，明确学生工作存在的问题；在从新媒体角度分析传统管理的可取之处，进而将新媒体与传统管理进行融合，以便更好的解决传统问题。

（三）创建新型校园文化环境

有效开展学生工作的第三个方面就是要创建新型的校园文化环境，所谓校园文化环境，就是能够影响学生日常生活和学习的环境。那么，如何构建新型校园文化环境呢？笔者的建议是详细分析现阶段校园文化环境，在此基础上利用新媒体技术来优化校园文化环境，即利用计算机、互联网等构建新型的人性化的校园文化网；根据学生的实际情况，了解学生文化素质缺失情况、思想观念偏差情况，进而在校内积极开展正面的、正能量的校园文化宣传活动，使学生在日常学习之中受到校园文化的熏陶与影响，如此也可以使学生树立正确的思想观念，提升综合素质。另外，学生工作者还应当从新媒体入手，通过微信、微博等新媒体向学生传播校园文化，使学生在日常生活和学习中接触新媒体的过程中能够观看到、阅读到校园文化内容，如此也可以提高学生整体水平。

三、结语

在庞大的新媒体使用群体之中，学生的占比较大。因为学生接受新事物能力较强，加之新媒体功能能够满足学生多种需求，因此新媒体在学生群体的应用非常广泛。对此，学校教育工作者应当清楚的认识到这一点，在学生工作中合理的运用新媒体，从而优化创新学生工作，以便学生工作可以良好开展把握机遇，克服困难，如此必然能够支持学校教育教学工作更好开展，规范学生，促进学生健康成长。

参考文献：

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