李永清 康春勤 梁源

摘 要： 临床医学是一门以研究人体诸部位的正常形态结构、功能活动规律及其临床应用为主要内容的学科。为了加强和改进医学生的教学工作，有利于高质量、高层次、高创新人才的培养，更有利于学生毕业后的临床工作，在临床医学教学实践中，笔者根据学生的层次，运用现代教学方法，发挥实训室和实训基地的作用，调动学生学习的积极性，提高教学质量，最终达到教学目标。

关键词：临床医学 教学方法 高质量 高技术 高创新

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）08-0210-01

21世纪是医学与生命科学高速发展的世纪，专业性院校越来越适应社会的发展，在未来必然成为趋势。医学院校基础课程改革 虽已取得一些成绩，但从总体来看，较多改革措施流于形式，未能从根本上解决医学教育中存在的实际问题。然而高素质，高质量的医学人才却非常紧缺，学科的发展需要高素质人才，改革医学教育模式，培养高素质医学人才，将为生命科学的发展提供坚实的基础。临床医学具有很强的专业性，学好本门课程为日后学生走上工作岗位奠定基础，所以对每一个医学生来说是非常重要的。

一、临床医学的教学现状

我们的临床医学教学目前存在一个尴尬的局面！授课大部分是由专任教师承担，教师缺乏丰富的临床经验，这就使得教师备课任务繁重，查阅大量临床资料的同时还需往返于临床科室进行咨询！因此，经过努力……