范忠才

摘 要： 如何纠正学生粗心的毛病？养成良好的做事习惯，同时迁移到学习中，能够有效的减少各种粗心现象。要克服学生学习粗心的毛病，家长必须从激发兴趣方面入手解决孩子学习粗心的毛病。教师着力培养学生良好的学习习惯，可以使得学生改掉“粗心”的毛病。另外，家长和教师尽可能地要多带孩子参加一些游戏活动、适当的体育运动或玩乐。在做活动、运动或玩乐中时，一定要求必须孩子集中精力。解决“粗心”的主要办法是在检查，只要用心一点面对“粗心”，“粗心”很快就会从你的视野消失！

关键词：家长 教师 共同纠正 粗心

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）08-0196-01

如何纠正学生粗心的毛病？简单的重复练习势必会引起学生的厌学情绪。养成良好的做事习惯，同时迁移到学习中，能够有效的减少各种粗心现象。

要克服学生学习粗心的毛病，家长必须从激发兴趣方面入手解决孩子学习粗心的毛病。在日常生活中，家长要用自己的细心去感染孩子，比如把家里布置得井井有条，建议孩子学会自己整理东西、收拾房间，培养孩子自己的事情自己负责的责任感。通过生活和游戏上的培养，孩子的“认真完成”意识形成了，那么，孩子在学习上也会逐步得以改善。可以想象，如果生活和游戏中毛毛躁躁，单单要求孩子学习上要认真完成，这是比较难的。而按照上面提到的從生活和游戏上抓起，孩子较为重视游戏和生活上的事情，而且，父母制造一个宽松快乐的环境，让孩子感到“认真的力量”，感到“从头至尾的快乐”，体验到“完美的美丽”，那么，他就会自然而然地把毛病改过来。有时候，我们越是强调他的毛病，往往会形成一种暗示，这种暗示告诉他：我就有这个毛病，这个毛病可是很难改的。如此，孩子怎么有信心改掉自己的毛病呢？强化孩子的责任心。责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。我们想想一下，一个懒散的父母会培养出严谨细致、富于责任感的孩子吗？具体来说，在家里可以给儿童安排一些力所能及的劳动，让他负责扫地或洗碗或者洗自己的袜子之类，干好了给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。总之，就是让他负起责任来。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。

教师着力培养学生良好的学习习惯，可以使得学生改掉“粗心”的毛病。比如从此做起：（一）抄题必对，先对后算。也就是说，抄题的时候，要先与原题进行核对，然后再进行计算。目的是谨防抄错数或抄错题。（二）认真审题，思考周全。也就是说，拿过一道题，要仔细看看，认真想想：看看题目的内容和要求，数字的特点；想想计算时应注意的问题，能否简算。尤其对四则混合运算，要做到层层审题。（三）字迹清楚，书写整齐。也就是说，要把字写清楚，就是在草稿纸上写，也要写得工工整整。特别是小数点、进位点、退位点等都要书写清楚、醒目。算式要排列整齐、合乎规格。目的是谨防因字迹潦草而出现错误。（四）细心检查，必须验算。也就是说，做完题后，要细心地检查，看看结果是否合理，然后进行验算。验算绝不能摆样子，走过场。这是避免错误的关键一步。（五）准备一本错题集，让孩子把每次做错的题目抄下来，把错误的地方用红笔画出来，然后按正确的方法再做一遍，师生共同分析错误原因进行总结。总结应记取的教训，找出防止错误的办法，绝不允许有未加改正的错题。这样坚持下去，粗心的毛病一定能改掉。

教师还要培养学生能够集中精力的好习惯。在平时做练习或者做作业之前，首先提醒学生集中注意力，要细心看题，把题目认真看几遍，确定看懂了，把题目意思理解对了，有下手的信心了，再下手开始做题。一旦下手做题就要准而精，不要只追求速度。其实往往一些做错的题，不是因为不会做或者马虎，而是因为没把题目咀嚼透彻，脑子里已经形成对题目的错误理解的定型。注意平时多多练习审视题目，