文/杨 沙 田茂东 蒋 莲

攀枝花学院阅读情况分析和图书馆的阅读推广

文/杨 沙 田茂东 蒋 莲

现代社会阅读已经变得越来越重要，当代大学生的阅读呈现出功利性阅读、多样性阅读、休闲时阅读等特点．本文在分析了攀枝花学院大学生的阅读意识、阅读习惯的基础上，探讨了攀枝花学院图书馆的阅读推广模式。

攀枝花学院；阅读意识；阅读习惯；阅读推广

阅读是人们汲取精神营养、传承名族文化的重要桥梁，是人类的一种认知过程，不仅可以影响一个人的一生，还关乎到一个国家和名族的前途。经过调查发现，攀枝花学院大学生的阅读情况表现出一种亚状态，表现为浅阅读、功利性阅读、快餐式阅读等。在学生的阅读数量和质量普遍下降的现状中，增强阅读意识，让阅读走进生活，让它成为一种习惯，势在必行，刻不容缓。

1 攀枝花学院学生的阅读意识和阅读习惯

1．1 攀枝花学院学生的阅读意识

阅读意识是阅读行为发生的前提条件，如果没有阅读意识，那么就无所谓谈论阅读，然而阅读是人生中不可缺少的存在。在采用调查问卷的方式，综合分析了攀枝花学院学生的阅读情况后，认识到了攀枝花学院大学生的阅读意识较差。大多数学生阅读目的性很强，也就是功利性阅读，并且没有自主阅读的意识；有差不多50%的学生只读与专业课有关的书籍；有5%的学生没有阅读的意识，觉得根本没有阅读的必要；少数同学能知道阅读所带来的益处，有合理的规划，进行比较科学的阅读。……