陈穗茵

(华南农业大学， 广东广州 510642)



以实习促教学的教学改革
——以建筑工程概预算为例

陈穗茵

(华南农业大学， 广东广州 510642)

文章简要介绍了利用实习的方法促进教学的改革方案。运用结合企业、教师和学生三方的方式，促进学生的学习。通过这种方法，让学生走出象牙塔，向应用型人才发展，响应国家的号召。

大学； 课程； 实习； 教学； 工程； 应用型人才

1 现状

自2000年以来，造价工程专业纷纷出现在全国各地的本科院校中。在造价工程专业的专业设置中，大量出现一批具有实际操作性的课程，例如钢筋算量计价训练，建筑工程计量与计价，建筑工程概预算等。这些课程，大多以理论教学和简单算例教学为主，例如采用工程中某个构件的计算来进行教学。课程完成后，学生普遍反映似懂非懂等问题[1]。学生到实习岗位后纷纷出现课堂知识无法直接应用到实际工作的问题，因而需要经过很长一段时间的实习期才能适应工作的需求[2]。

2 解决方案

鉴于此，笔者经过多翻研究和教学实践分析后提出了通过以实习促教学的教学改革方案。

以学院牵头，联系市内正规的工程造价咨询单位，签订产学研基地协议，建立互信机制。以学院领导及咨询单位领导为总指挥，以学院该门课程的专业教师及咨询单位的部门主管为主要操作对接人，开展实习教学。

第一阶段，学院专业教师仍按照专业设置要求与学生进行专业课程学习。在专业课程中，仍然穿插实例或部分工程构件的计算。……