丁晓丹

[摘 要]本文从教学实际入手，阐述了一些行之有效的教学方法。让学生能够更好的理解数学概念，构建数学思维，从而更好的学习数学。

[关键词]数学；教学

当今的高中数学教学中，数学与实际生活严重脱轨，许多学生虽然掌握了大量的理论知识，但是在实际的运用过程中却屡次出错，时间久了就会逐渐对数学失去兴趣。脱离生活实际的数学教学会使学生感觉数学知识枯燥、乏味，为此教师应努力寻求数学教学的生活化，实现高效的数学课堂教学。

一、数学问题生活化，创建生活场景

在高中数学教学中，教师将数学问题生活化，进而创设与学生平时生活联系非常密切的生活化场景，能够有效地开拓学生的思维，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性，从而促进学生的进步。现实生活中到处都体现着科学知识，学生在日常的生活中，已经积累了丰富的生活经验，因此，教师可以创建相关的生活场景，将生活中的全部场景真实地在课堂中展现，让学生在生活场景中学习知识。这样，学生对知识的理解和把握就更加熟悉与直观，学生对知识的接受就很容易。

另外，教师应该注意，在教学材料的选择方面，教师应该选择一些贴近生活实际的材料，把生活场景模拟出来，让学生在贴近生活的场景中进行数学的学习，也能够有效地帮助学生将难的问题变得简单，将易混淆的问题分辨出来。例如，在进行函数教学的时候，教师就课堂的导入设计了一个生活化的场景，让学生猜商品的价格。……