林建成

如果一所学校的课间操做得不好，学生无心做操，马虎应付，我想，这所学校的校风班风也是不怎么样的。

2009年底，牡丹区实验中学为了迎接山东省课程改革经验交流现场会，校长刁颜清同志决定，把我校课间操做为学校教育教学工作的一个亮点。从表面上看，课间操天天做，而实际上，相当部分的学生是出工不出力，做起来无精打采，随随便便，马虎应付。如果照这样下去，肯定通不过领导们的验收，同时起不到身体锻炼的作用，甚至使学生养成了懒惰、散漫的作风，影响到学校的校风校貌的建设。因此，刁校长决定下大力气抓课间操的质量，学校成立了以校长为组长，以及其他行政领导、全体体育教师、全体班主任为组员的课间操的监督辅导机构，加强对各班每位学生的对口监督和辅导。下面，我从实验中学大力抓早操质量的前后，我校校风校貌的变化作简单的分析。

一、抓好课间操的质量有利于净化校风、班风，矫正学生不良的行为习惯

一所学校课间操质量的好坏，体现出这所学校的校风校貌和全体师生的精神面貌，同时反映出这所学校的管理水平。

自从我校大力抓课间操的质量以后，全校老师都有同感，学生不仅操做得好了，而且对人的礼貌有很大的提高，学生为班集体荣誉的使命感强多了，就连服装的穿着、行走的姿态也有较大的改观。由于全体教师都要参与做课间操，而且行政领导、体育老师和班主任亲自参与，对口监督和辅导学生做课间操，这样，拉近了学生与老师之间的距离，让学生觉得那么多的老师在教他，关心他，自然学生碰到不认识的领导、老师也会亲切地打招呼了。……