范丽

[摘 要]随着我国教育管理体制的改革推进，我国学前教育发展面临着前所未有的挑战，我国学前教育发展中逐渐凸显出“入园难、入园贵”、学前教育地域发展不平衡等特点，这反映了我国学前教育存在的发展困境，学前教育管理在学前教育事业中有着重要作用，学前教育体制改革势在必行。本文通过学前教育体制的问题分析，结合我国教育发展国情，针对如何改进学前教育体制提出学前教育体制发展转变的合理路径。

[关键词]学前教育发展；方式转变；合理路径

众所周知，学前教育是基础教育的重要组成部分，对儿童启蒙教育、普及义务教育、提高国民素质有着至关重要的作用。随着社会对学前教育的重视和国家对学前教育的投入力度加大，我国的幼儿园数量和入园人数在不断增加，学前教育的发展势头总体良好，但是学前教育事业也存在着发展不均衡问题，影响了学前教育质量提升。拒不完全统计，2013年，我国学前三年毛入园率和学前一年毛入园率分别为56.8%和79%，，而且城乡学前教育发展差异明显，远低于其他发达国家水平，学前教育发展的不均衡性和滞后性不仅体现在学前教育的数量和规模上，也体现在学前教育的质量上。根据2010年国家颁布的《国务院关于发展学前教育的若干意见》中指出：我国学前教育发展中存在的主要问题包括“教育资源短缺、投入不足、师资队伍不健全、机制不完善、城乡发展不平衡”等。……