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微课,释放语文风采

2016-11-17杜鹤飞

散文百家·下旬刊 2016年10期

杜鹤飞

摘 要:小学语文属于孩子学习的启蒙课程,同时也是为他们未来学习打下基础的重要时期。所以小学语文课堂教学质量的提升至关重要,在小学语文课堂教学中应用微课教学模式,不但是小学语文教学的创新,同时也是新课程改革的必然要求。本文结合笔者实践教学经验,分析了微课教学模式在小学语文课堂教学中所发挥的作用,同时对微课的应用提出了几点建议。

关键词:小学语文;微课;应用

新课程改革提出:教学是学生、教师以及教材之间进行对话的过程。在新课程理念的引领下,在新时代的要求下,我们必须要积极采取客观科学的教学策略,努力创设具有活力的课堂情境,从而实现课堂教学效率的提升。微课教学模式与新课程改革的要求相符合,教师设计出和知识主题相关的教学内容,借助于微课来解决教学中的难点、重点,让学生在直接的感官体验中获取知识,收获快乐。

一、微课在小学语文教学中应用的优势

首先,微课教学模式的应用可以激发学生的积极性。在小学阶段的语文教学必须要结合学生的心理特征以及认知特点,真正以学生为主体,采取多样化的教学方式,为学生提供喜闻乐见的教学情境,创设良好的教学氛围,让语文课堂充满乐趣,学生在这样的课堂环境之下能够有效的激发学习热情。另外微课还能够让语文教学变得更加有趣,让学生都爱上语文,将语文学习当成是一种乐趣和享受,实现主动学习。……

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