程良森

摘 要：当前，现代教育技术备受推崇，这使得多媒体进课堂成为必然。多媒体辅助教学，改变了传统单一的教学方式，充分调动了学生的视觉、听觉等感官功能，激发了学生学习的能动性。为了全面提高美术课教学效益，适当地运用多媒体辅助课堂教学就显得尤为重要。

关键词：高中美术；多媒体技术

课堂教学是实现美术课程改革的重要实践平台。美术教学与多媒体技术的整合对提高美术教学质量乃至美术课程的发展有着很大的促进和冲击，本文对新课程改革下，高中美术教学与多媒体技术整合的初步尝试作一些粗浅的探讨。

一、高中美术多媒体教学必要性分析

高中美术教学实践教学的性质要求改革传统的课堂教学模式，以多样化的教学手段来支撑实践教学的内容。美术教学自身具有的审美性为多媒体教学提供了应用空间，应用多媒体实施美术教学可以完善美术教学的形式。教学改革分为宏观改革和微观改革，美术多媒体教学属于微观层面的教育改革，是应用现代化先进的教学手段对传统的教学方法进行的变革。随着我国科学技术的不断进步，计算机越来越普及，很多领域都应用了多媒体技术，这也使各领域都发生了较大的变化。而教学领域尤其是在美术教学中，多媒体教学方式更符合美术的学科特点，可以采用图片、声音和文字等信息载体，更加直观地反映美术作品的内涵。美术多媒体教学是对传统美术课堂的一种变革，是美术教学的辅助工具。……