凡华

摘 要：语文是一门工具学科，又是一门基础学科，也是最有活力最深奥的一门学科。它总是站在教学改革的潮头，每一次教改都会出现一些新的东西，也许正因为如此，才使它永富魅力。提高初中语文课堂教学效率是一个老生常谈的话题了，但是如何提高语文课堂效率，直到今天还没有一个圆满的答案。下面谈谈我在提高语文课堂教学效率的实践中的几点体会。

关键词：初中语文；教学；效率；提高

新课改要求语文教师要提高语文课堂的教学效率，语文教师要适应新课改的教学理念，改变传统的教学方法和教学节奏，要把新课改提出的知识与能力，过程与方法，情感态度和价值观能项目有机的结合起来，提升语文课堂的效率。如何提高课堂教学的有效性，如何提高语文课堂的效率，结合数年来的初中语文教学实践，浅谈自己的一点感悟：

一、营造兴趣性学习氛围

爱因斯坦说兴趣是最好的老师，孔子说知之者不如好之者，课堂教学中采取何种方式能够调动同学们的学习兴趣至关重要。例如在教授《死海不死》这篇文章时，我会先将这三个问题写在黑板上，“死海”的“死”是什么含义？“死海不死”的“死”是什么含义，文章最后“死海真的要死了”的“死”又是什么含义？一时间同学们便被难住了，但却又想知道谜底，这就激发了他们浓厚的兴趣，如此开始本节课的教学将会事半功倍。再如在教授每篇文章我都会从时代背景、作者简介开始讲授，因为有的文章的中心思想需要放到特定的年代去理解，如《孔乙己》、《从百草园到三味书屋》等。……