黎小萍

摘 要：阅读教学在初中语文教学中具有重要的地位，它的成效直接关系到语文教学的成功与否。但是如今的现状却是阅读教学得不到应有的重视，阅读教学也没有发挥其应该有的作用。本文就如何提高语文阅读教学的有效性这一当前初中语文教学急需解决的问题进行探讨。

关键词：初中语文；阅读教学；阅读能力；有效性

阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型，它在整个初中语文教学中至关重要。本文就如何提高语文阅读教学的有效性这一当前初中语文教学急需解决的问题进行探讨。

一、当前初中语文阅读教学存在的主要问题

读书能益智，读书能养性，而从初中语文教学的现状来看，学生的阅读普遍处于被动、随意、无序、低效的状态。这不仅是关系学生阅读能力能否得以培养的问题，实际上它还是关系到学生的写作能力甚至语文能力、语文素质能否提高的问题。就初中阅读教学而言，目前主要存在的问题包括：

1.阅读教学步骤过于程式化。

现在语文阅读教学，琐碎的分析一统天下，肢解了一篇篇优美的课文。教师不带领学生去咀嚼文字，品味语言，领悟情感，语言文字的那份韵味、那份灵气，自然就荡然无存。

2.阅读教学手段过于形式化。

时代在进步，科技在发展，教学手段也由传统的板书教学逐渐向多媒体教学转化。诚然，正确恰当地运用多媒体手段进行教学，有利于改变学生的学习方式，激发学生的学习兴趣，使学生乐意参与。……