江苏省仪征市新集初级中学　李爱民

提高数学试卷评析实效微探究

江苏省仪征市新集初级中学李爱民

所谓“试卷评析”就是把一份学生考过，教师批阅过的试卷进行分析评价。它的主要功能是了解学生学习的状况、教师的教学效果。便于教师发现问题，寻找出原因，从而制定解决的策略。

评析；准备；策略

所谓“试卷评析”就是把一份学生考过，教师批阅过的试卷进行分析评价。它的主要功能是了解学生学习的状况、教师的教学效果，便于教师发现问题，寻找出原因，从而制定解决的策略，提高学生学习的能力。一份试卷，只有认真分析，挖掘其中学生存在的问题，分析原因，查漏补缺，才能发挥这份试卷的最大意义。

一、试卷讲评的误区

拿到一份试卷，简单分析一下学生考试的情况，对考得好的学生给予表扬，考得不好的学生给予批评，并提出要求，然后评讲试卷。由于没有分析试卷的情况，往往从头讲到尾，一份试卷评讲两节课，自我感觉很卖力，往往收效甚微。会的学生因为你的反复重复，让它感觉数学评析课索然无味，渐渐失去了兴趣；不会的学生也没因你的重复而真正弄明白。结果可想而知，特别在复习期间，反而越复习考得越差。

二、试卷讲评的准备

1.试卷的角度收集数据

一份试卷，会依据课标和教科书，把要考查的知识点合理地分布在试卷的不同位置。这里的试题有考查单一的基础知识、有考查知识点间的综合、有考查学生的能力。……