多模态话语分析视角下MV语篇的图像意义构建——以MV《唐诗》为例
2016-11-15田文杰吴琦
长春理工大学学报(社会科学版) 2016年5期
田文杰,吴琦
(空军工程大学理学院,陕西西安,710051)
多模态话语分析视角下MV语篇的图像意义构建——以MV《唐诗》为例
田文杰,吴琦
(空军工程大学理学院,陕西西安,710051)
近年来,功能语言学与语篇分析的多模态转向使多模态话语分析成为话语分析研究的新手段、新热点。MV是含有多元符号且需要多种感官互动的多模态语篇,是用多模态语篇构建意义的典型范例之一。从视觉模态出发,运用Halliday的系统功能语法以及VanLeeuwen的视觉语法综合分析画面要素在意义构建中的作用,探讨多模态话语分析手段在MV语篇意义构建中的作用与可行性。
多模态话语分析;MV语篇;系统功能语法;视觉语法;意义
话语分析由来已久,但是之前的研究过多关注语言本身,忽视了语言之外其他要素的作用与意义。在此基础上,多模态话语分析应运而生,“多模态话语主要是强调运用听觉、视觉、触觉等多种感官,通过语言、画面图像、声音以及动作等多种手段和符号进行交际的现象。”(胡壮麟,2007)MV语篇涉及视觉、听觉等一系列模态,本文将从多模态话语分析的视角对MV《唐诗》中的图像意义进行分析,以便更好地理解语篇传达的意义以及探索多模态话语分析的可行性。
一、多模态话语分析简介
自Harris于20世纪50年代提出话语分析(discourse analysis)研究以来,学者们在此方面做了很多研究,提出了许多话语分析的理论与方法,比如流行的有批评性话语分析(critical discourse analysis)和积极话语分析(positive discourse analysis),研究了话语的内在规律性以及与意识形态间的关系。……
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