做守望学生成长的真教育
2016-11-14安国市育新小学李永军
河北教育(综合版) 2016年6期
■ 安国市育新小学 李永军
做守望学生成长的真教育
■ 安国市育新小学 李永军

学校是孩子成长的土壤,每一个孩子都是独一无二的,都是具有独特个性的生命体。我们的教育要尊重每一个孩子的自身特点,按照孩子们自身成长规律,实施孩子们喜欢的教育。因此,遵循教育规律,追求教育真谛,守望学生成长,是我们教育工作者的责任。
学校是孩子成长的土壤,每一个孩子都是独一无二的,都是具有独特个性的生命体。我们的教育要尊重每一个孩子的自身特点,按照孩子们自身成长规律,实施孩子们喜欢的教育。因此,遵循教育规律,追求教育真谛,守望学生成长,是我们教育工作者的责任。
修身先修德,塑造学生优秀的道德品质。孩子从幼儿园进入小学,我们首先重视的不应该是知识,而是“德”。如何从孩子入学第一天起就塑造良好的道德品质,是我们小学教师应该思考的首要问题。首先,抓好学生的常规管理工作。坚持每学期开学初,组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》等,坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。其次,开展好主题教育活动。我们坚持小学教育必须为道德而教的德育观念,把品德教育融入学科教学和各项活动之中。利用读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、清明节扫墓、参加公益劳动等活动进行教育。以红领巾为标志,我们开展了红领巾广播站,红领巾文明楼道,红领巾文明班级、红领巾环保竞赛,红领巾科学故事等系列活动。……
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