周仁爱

题目

阅读下面的文字，按要求作文。

夏天的傍晚，狂风疾雨骤至，许多大树的枝杈被折断了，地面一片狼藉。荷塘里一池娇嫩的荷花却依然亭亭玉立，而且因为雨水的洗濯，更焕发了精神。

我默立许久，得出结论：地势低洼，姿态谦逊，接天莲叶，团结友爱！

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

题解

这是我校初三年级第四次月考作文试题。这则作文材料设置了狂风疾雨后大树被折断、荷花却依然亭亭玉立的情境，启发读者思考。材料在结论处提示出关键词“谦逊”和“友爱”。

作文时，首先，要扣紧题意。审题时牢牢抓住关键词，然后确立成就事业需要谦虚、面对困难需要团结友爱的中心，选择其中一个方面来准备。其次，要明确文体。从审题立意来看，此文更适合写议论文，更容易展示同学们平时的材料积累和思考能力。最后，着重写好过程。这是这篇作文能否成功的关键。同学们在写作时，除了要展示清晰的论证过程，还要写出自己对于“谦逊”和“友爱”的思考，努力写出作文立意的思想深度。

例文一

弱者的力量 陈思睿 项倩

我们常常说人们在生活中要关爱弱者，仿佛一个人是弱者，他就要依赖社会、依赖他人。可事实真是这样吗？

夏日的狂风疾雨会摧毁树木，折断它们的枝权，吹落它们的树叶，然而荷塘里娇嫩的荷花在风雨后却依然亭亭玉立，甚至因雨水的洗濯而愈加精神焕发。如果弱者始终脆弱，永远不堪一击，那么荷塘里娇嫩的荷花又是凭借什么力量抵御能摧残大树的狂风疾雨呢？

因为荷花处于劣势，它学会了低头。做人也应学会谦逊。发现不足应当虚心承认，犯了错误应低头认错。这本是最基本的为人处世的道理，但是现实生活中有多少人顽固得不愿改变，甚至明知错误仍一意孤行呢？所以，请学会谦卑、学会低头、学会向人请教、学会忍耐。生长在地势低洼处的荷花，姿态谦逊，以柔克刚，学会了低头，这才是弱者的力量。

我们都听过蚂蚁脱离火场的故事。众多蚂蚁齐心协力，其力量是让人震惊的。火场中的蚂蚁抱成团滚出火堆，身处外围的蚂蚁以自己的死换来同伴的生，它们的力量让人感动。所以人们总说：“团结就是力量。”生活中，我们也需要互相帮助、互相扶持，有福同享、有难同当。若没有接天莲叶的友爱相护，那荷花也必定不能经受住暴风雨的摧残。团结互助，同舟共济，团结就是力量、就是弱者的力量。

读过高尔基的《海燕》，吸引我们的不仅有搏击长空的海燕，还有那些畏首畏尾的海鸭、企鹅等小动物。它们胆怯害怕、畏惧退缩，最终招来旁人耻笑。暴风雨中的荷花虽没有海燕那样坚强无畏的风采，却也能在风雨中顽强挺立，保持着永不屈服的信念。面对风雨不退缩，这就是弱者的力量。

所以，弱者并不无能，也不一定脆弱，同样可以抵抗风雨，也可以闯出自己的一片天地。谦逊、团结和不退缩，这就是弱者的力量。

教师点评

这篇作文属于考场上的成熟佳作，亮点多，给予同学们的启发也很多。首先，观点新颖深刻。文章从“关爱弱者”这个老生常谈的话题入手，提出人们习以为常的观念—一“仿佛一个人是弱者，他就要依赖社会、依赖他人“，但是考生却进行逆向思维；由材料中娇嫩的荷花却能在风雨后亭亭玉立，鞭辟入里，层层推进，在结尾归纳出本文的观点：“谦逊、团结和不退缩，这就是弱者的力量。”这样的观点确实新颖深刻，极为难得。其次，论证过程清晰。文章先由荷花的例子，得出“姿态谦逊，以柔克刚，学会了低头。这才是弱者的力量”的结论，这是第一层。然后由蚂蚁脱离火场的道理进行深入分析，指出“团结互助；同舟共济；团结就是力量，就是弱者的力量”的结论，这是第二层。接着，她信手拈来大家熟悉的课文《海燕》用那些畏首畏尾的海鸭、企鹅等小动物的胆怯退缩，与暴风雨中的荷花顽强挺立。永不屈服形成鲜明的对比，论证出“面对风雨不退缩。这就是弱者的力量”的道理，这是第三层。最后，百川归海，水到渠成，形成本文准确、深刻和新颖的观点。可以说，这样的论证展现出考生极强的思辨能力，值得同学们反复学习。

例文二

做风雨中的荷花

裘天予 高娜

我的眼前仿佛出现了这样的景致：风雨荷塘中，接天莲叶，任风吹雨打，它们抱团相拥，不与天地争斗；风雨后，巨树枝折花落，几分疲惫浮现在枯黄树干上，几分憔悴化作叶片，零落成泥。荷花以同伴问的团结友爱，在风雨洗礼后焕然一新，可巨树兀自独立，往往惨遭摧残……而这团结友爱不仅是自然界的法则，也是我们人类的一种美德。

团结是为人之本。《淮南子》有言：“离朱之明，察箴末于百步之外，不能见渊中之鱼；师旷之聪，合八风之调，而不能听十里之外……”个人的力量是有限的，而团队的力量往往无穷。如果想做好一件事，最便捷的方法莫过于团结合作。就像1998年巴黎世界杯足球决赛，法国队和巴西队展开角逐。赛前，巴西队自负地宣称：“巴西队全是球星，而法国队只有齐达内一人。”最终结果却是法国队三比零大胜巴西队。事后，法国队如是说：“巴西队固然强大，但每个人都想出风头，在我们坚固而团结的防守中败下阵来。”显然，巴西队犯了风雨中大树的错误，太相信个人实力。

不仅是体育比赛，实际上其他事业的成功都离不开团结。历史上“战国四公子”之一的孟尝君，贤能远不及孔孟大家，但他竭力网罗人才、广招宾客、礼贤下士，最终成为举足轻重的风云人物。相信很多人都没有听说过季次、原宪，司马光评价他们：“读书怀独行君子之德，义不苟合当世，当世亦笑之。”孤傲不懂团结的人就算个人能力再强，也不会有大的成就。

团结是治国之本。相传大禹治水后，天下大乱，四境骚动。禹深知诸侯叛乱，于是将都城毁掉，将兵器焚烧，将财物四分天下。不久，四海归服，出现了“合诸侯于涂山，执玉帛者万国”的盛况。禹就是懂得团结天下，才能化干戈为玉帛，点燃华夏文明生生不息之火。团结的力量是无穷的。抗日战争前的中国，军阀混战，但为了抵抗日寇，终于建立了全民族抗日的统一战线，打败日寇，使中华民族由衰转盛。反观历史上那些不懂团结的国君，可以说没一个有好下场。昏庸的楚怀王把忠君爱国、立志报国为民的屈原赶跑后，最后客死他乡；秦始皇把皇位传给二世，最终“楚人一炬，可怜焦土”，导致强秦二世亡。由此看来，国君治国需知团结之必要。

狼和狈捕猎时尚且懂得合作，更何况我们有知识、有文化的人类！所以，我们应该学习那些风雨中的接天莲叶，团结一心，克服困难，共同获得成功。

教师点评

这篇作文获得考场高分，原因有二。一是观点鲜明。作者在开头紧扣题意，由想象材料的画面入题，由自然界的植物需要团结友爱，很自然地引出本文观点：我们也需要团结与友爱。在旁征博引的一番论证后，作者在结尾照应开头，重申观。最意思。二是论证清晰。提出观点后，裘同学从“团结是为人之本”“团结是治国之本”两大方面进行论证，由古到今，由中到外，旁征博引，层层推进，论证团结友爱的重要，展示出清晰的分析思路和论证观点的思考深度。

但是，缺点也在论证过程中。由于紧张考试的原因，裘同学在分析时用错季次、原宪的例子。不是司马光，而是司马迁在《史记·游侠列传序》中论及季次、原宪。二是裘同学为了对比论证而论证，不顾论据的准确全面，反而犯了断章取义的错误。因为季次、原宪“死而已四百余年，而弟子志之不倦”，这说明儒家弟子四百余年来一直不知倦怠地怀念他们。司马迁在文章结尾指出他们追随道义、为道义而死却不顾世俗的责难的高尚人格，赢得后世的敬仰。当然，瑕不掩瑜，此文整体上还是一篇佳作。

例文三

珍视友谊

章晗 项倩

强壮挺拔的大树在狂风疾雨下不堪摧残，枝断叶碎，而柔弱娇嫩的荷花却在风雨中亭亭玉立。满池的荷紧挨着，碧绿的荷叶在它们头顶上撑起一把把结实牢固的伞，密集的雨水在荷叶问流淌，晶莹剔透。于是，我找到了你。

你是谁？你是春天里的绵绵细雨，滋润世间万物；你是夏日里的习习凉风，拂过人们的心坎；你是秋日里跳动的音符，奏响果实丰收的乐章；你是严寒里的一盆炭火，温暖了整个寒冬。

因为有你，王勃感慨“海内存知己，天涯若比邻”；因为有你，王维忧愁万分，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；因为有你，岑参在大雪中吟道“山回路转不见君，雪上空留马行处”；因为有你，李白对酒当歌，“举杯邀明月，对影成三人”。

你究竟在哪里？跟随着历史的脚步，我寻觅到了你。你流淌在俞伯牙的涓涓琴声中，你闪耀在钟子期的心领神会中。正因为有你，子期死后，伯牙竟摔琴谢知音，那一曲《高山流水》终于无人来和。他痛心疾首怀念子期，悲伤地说：“我唯一的知音已不在人世了，这琴还弹给谁听呢？”

你到底有什么用？我在赛场上感受到了你，在刘国梁与孔令辉的乒乓球对抗中感受到了你。他们是单打比赛的竞争对手，但彼此之间的友情早已超越比赛。他们双打时默契的配合、巧妙的战术，不是最有力的证明吗？正因为有你，这对“双子星”成为世界乒乓球历史上最伟大的组合，其荣誉不可胜数。我找到了你啊，友谊！你伴我在黑暗中摸索，你伴我在磨难中爬行，你伴我在高山之巅欢笑。

“拥有友谊，你的快乐会加倍，你的痛苦会减半。”这句话一点儿也不错。那经雨水洗濯后依然挺立的荷花，不正是因为与莲叶的深厚友谊而免遭伤害、粲然绽放吗？而看似强壮的大树不正是因为缺少友谊、自高自大而遭遇伤害吗？

因为友谊，我们手牵着手；因为友谊，我们同甘共苦；因为友谊，我们的生活更精彩。珍视友谊，因为它是我们最珍贵的财富。

教师点评

章晗同学由作文材料切入正题后，用整齐的句式把友谊比作“细雨”“凉风”“音符”和“炭火”，抒写友谊的珍贵，并列举王勃、王维、岑参和李白的名句为佐证，读来富有感染力。这是小作者从诗歌的学习中感受到的友谊。然后笔势一转，触及友谊“你究竟在哪里”的话题，引用俞伯牙与钟子期的“高山流水”的故事，读来亲切感人。接着提问：“你到底有什么用？”以著名运动员的例子。以“拥有友谊，你的快乐会加倍，你的痛苦会减半”的名言为论据，不断证明友谊的好处。结尾，她再次提出“珍视友谊”的观点，照应前文。可见，本文结构完整、形式新颖、文笔细腻、表达深切，展现出小作者的才气与大气。

片段一

“负荆请罪”故事里的廉颇，虽身份显贵，但他在犯错后能清楚地认识到自己的错误，以谦卑态度登门请罪。这也正是日后廉颇、蔺相如共同协作，振兴赵国的成功因素之一。

每个人的人生道路中难免有荆棘、难免有苦难。能否克服它们，关键在于你持怎样的态度。是骄傲自满，还是谦逊友好？这一切都取决于你日后是愿做池塘中亭亭玉立的荷花，还是狂风疾雨下的大树！朋友，请永远保持谦逊的姿态，你终将获得成功。

——杭州文澜中学初三林祉伟

片段二

楚汉争霸时，刘邦项羽针锋相对。刘邦虽然出身卑微，但是身边有着樊哙、萧何这些勇士、谋臣，愿意誓死效力的密友、挚友，又有张良、韩信这样的杰出人才辅佐。反观项羽，他狂妄自大、桀骜不驯，对身边之人心存猜疑，嫉贤妒能，甚至有功者害之，贤者疑之，为人刚愎自用，还赶走“亚父”范增，最后落得乌江自刎的下场。可以说，刘邦在众多朋友的帮助下成就了帝业，而项羽无盟无友，最终落得兵败自杀。

——杭州文澜中学初三杨一泽

片段三

一声哨响，拔河比赛决战开始了。秒表上的数字飞速跳动，我们使出了浑身的力量，却一直僵持不下，同学们的呐喊声随着体力消耗的增大越来越弱。忽然，对方猛地一拽，绳子飞速向前移动。对方快胜利了！可是，接近对方胜利线的时候，绳子像一下子被卡住了似的，接着又迅速被拽回来，伴着我们的一声大吼，绳子被拽到了我们的胜利线。最终，我们赢了。

我想，取得第一名的战绩，我们倚仗的不仅仅是力量，而是尊重对手与队友们之间的密切配合，更是谦虚与团结的意识。

——杭州文澜中学初三王斐然

素材提示

1，维勒和李比希都是19世纪德国杰出的化学家。他们两人性格迥异：李比希激烈爽朗，风风火火，像一团烈火；维勒平和沉稳，文文静静，像一盆冷水。但是，两人友情深厚、亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究，共同对无机化学、有机化学做出了巨大贡献，成为有机化学的创始者。李比希在他的自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来，我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作，才创造出化学领域的辉煌成就。

2，疟疾是世界性传染病，每年感染数亿人，并导致几百万人死亡。20世纪六七十年代，在科研条件极为艰苦的环境下，中国中医科学院中药研究所研究员屠呦呦团队与国内其他机构团结合作，经过艰苦卓绝的努力，并从《肘后备急方》等中医古典文献中获取灵感，创造性地研制出抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得对疟原虫100%的抑制率，为中医药走向世界指明一个方向，让世界数亿人因此受益。所以，青蒿素和双氢青蒿素的研制成功是集体发掘中药的成功范例。2015年10月5日，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。