胡小善 陈美红

我国高校教师健康管理现状与对策研究

胡小善 陈美红

目的：通过对高校教师健康管理的研究，促进高校教师健康管理的发展。方法：文献资料法、分析法；结果：高校教师健康管理的实践与研究需要加强。高校工会要积极发挥教师健康管理组织协调作用，加强制度建设、机构建设；高校应规范教师健康管理的内容与形式、重视健康管理过程中的协同与宣传、重视教师健康档案的建立、广泛开展群众性强身健体活动来促进教师健康管理的积极发展。

高校教师；健康管理；工会；模式

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.09.090

“健康管理是指一种对个人或人群的健康危险因素进行全面管理的过程。其宗旨是调动个人及集体的积极性，有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。”［1］健康管理包括三个步骤：即通过对个人健康的了解，进行健康及疾病风险评估，在此基础上进行健康干预。健康管理的目标是提高生活质量，达到身心健康的生活状态。健康管理作为一个行业及学科，最早出现于20世纪50年代的美国，近20年以来，在西方发达国家发展迅速。现代健康管理在我国起步较晚，把健康管理作为一门学科及行业仅仅在最近10年左右才兴起。当前，由于青少年体质的多年连续下滑，高校作为学校教育的最后阶段可谓备受瞩目；高校教师作为高校学生健康管理的组织者和实施者，其健康问题近年来屡见报端，已经引起了社会有识之士乃至教育主管部门的关注。……