本文就2016年江苏高考英语各题型失分情况作一些分析。

首先是听力。考生不知道审题、听不懂部分关键词是导致听力失分的原因。根据《英语教学大纲》、《高考英语指导意见》和英语教育专家要求，考听力之前，要把题目看清楚，预测它想考什么，在听的过程中仔细听内容，勾出答案后，马上看下一题，当听不清楚时，快速勾出答案，不要在这个题上纠结太久。听完之后，把答案快速填入答题卡中。但从对2016年高考英语听力的分析结果来看，有的考生心理素质太差，如听第一小题材料：

W： What are we going to get for Lydias birthday？

M： How about a pair of running shoes？

W： You know she hates doing exercise.

M： Then I guess we can buy her a birthday cake.

题目：

What are the speakers talking about？

A. Having a birthday party.

B. Doing some exercise.

C. Getting Lydia a gift.

答案：C。

如果因为种种原因没有听懂材料，还在仔细琢磨答案A、B或C，等弄清楚时，广播录音已经放到第4或第5题了；听这4或5题时也没有心思，因为心里在想第2和第3小题没有听到，怎么办呢？这会导致整个听力测试的失败！做别的题目时即使该写对的答案，也可能写错，这种失败，不单指听力或整个英语测试，应该影响到整个高考！建议考生：首先要加强对所学英语语言知识记忆的准确性和稳固性。抓好单词的正确拼读，掌握常用的语调。对词义的正确掌握以及充足的词汇量有助于正确理解所听内容和捕捉关键信息。其次，听说训练应循序渐进、循环往复。听力不是一种孤立的能力，它和说、朗读、阅读、记忆等多方面的训练相联系。在训练时，要多听多讲，听是为了理解，说是为了表达。考生平时要多开口朗读，使英语词句的字形信息和声音信息一并输入大脑；还要进行广泛的阅读，丰富背景知识，扩大知识面。……