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寻本溯源,让错误无所遁形

2016-11-09夏志勇

中学课程辅导·高考版 2016年9期
关键词:解题

集合、函数、导数是高考的必考内容,尤其是函数和导数一直是命题者的“最爱”.然而同学们解题时却时常因为概念不清晰,解题思路不严谨,犯下种种错误,如何是好呢?寻本溯源,剖析错误原因,对症下药,标本兼治.

下面我们就结合例题,对集合、函数、导数易错题来一个错因大揭秘.

错因1.对基本知识的理解不到位

有些同学由于没有掌握数学概念、定理、性质、公式,或者是未掌握它们成立的条件,导致解题错误.

例1已知A={1,2},B={x|x∈A},C={x|xA},则下列说法正确的.

①A=B;②B={1},{2}或{1,2};③CA;④A∈C.

错解:②③.

错因剖析:错选的原因是没有正确认识集合B,C.误认为B={1},{2}或{1,2},C={1},{2}或{1,2}或.认识一个集合首先看集合的表示方法,如果是描述法,要弄清代表元素是什么,它有什么性质,另外由集合的定义,集合是一类明确的对象的全体,即凡是符合要求的元素都要在集合中.本例中集合B是由集合A中所有元素组成的集合,所以A=B={1,2},集合C是由集合A的所有子集组成的集合,所以C={{1},{2},{1,2},}.

正解:①④

例2已知A={x|-1≤x≤4},B={x|m+1≤x≤2m-1},求当BA时实数m的取值范围.

错解:要使BA,应有m+1≤2m-1m+1≥-12m-1≤4,解得2≤m≤52.

错因剖析:忽略了B=时的情况,因为当B=时,BA亦成立.

正解:(1)当B≠时,由错解可得:2≤m≤52.

(2)当B=时,m+1>2m-1,

解得m<2,所以m的取值范围为m≤52.

点评:涉及集合的交、并、补运算和子集关系时,要注意集合是否为空集.空集是任意集合的子集,是非空集合的真子集.如果在解题中忽略空集,则易产生丢解的情况.解题时一定要慎重审题,周密考虑.

变式:将“B={x|m+1≤x≤2m-1}”改为“B=[m+1,2m-1]”,其余条件不变.

因为将集合B写成区间[m+1,2m-1]的形式,就一定有m+1<2m-1,集合B也不可能是空集.

故要使BA,应有m+1<2m-1m+1≥-12m-1≤4解……

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