潘延宾

山水型高校校园种植规划设计研究—以湖北美术学院藏龙岛校区为例

潘延宾

本文以湖北美术学院校园种植规划设计为例，在借鉴了国内外相关理论的基础上，提出了高校校园尤其是山水型校园中各种不同类型空间的种植规划设计要点和规划设计原则。

山水型校园；种植规划设计；植物景观

一、引言

在多数情况下，高校校园的绿色空间都是校园开放空间的主体。因此，校园种植规划设计直接决定了其外部空间的形态和四维空间感受（植物的色彩会随着时间发生变化）。山水型校园是大学校园中风景资源较为丰富的类型，在多数山地城市和丘陵地貌城市中较为常见。比如地处重庆的四川美术学院校园，又如地处杭州的中国美术学校象山校区，再如地处武汉的武汉大学、华中科技大学、华中农业大学等等。本文拟结合地处武汉汤逊湖畔的湖北美术学院新校区校园的种植规划设计，研究具有山水特征的大学校园的植物空间设计。

二、国内外研究进展

在我国，近年由于风景园林学科的快速发展和高校建设的需求，对于高校校园的种植规划设计研究方兴未艾，主要的研究成果有：刘会晓等提出要针对校园不同类型交往空间做出相应的植物配置形式；李扬等对我国高校植物景观设计存在的问题进行了总结，如缺乏总体规划、无视人的心理与环境的关系、缺乏植物多样性、经济成本过高等等。并提出将“反规划”的理念运用到高校植物景观规划设计中；……