经理人学堂
2016-11-08
国企管理 2016年11期
经理人学堂
管理寓言

动 机 转 换
一群孩子在一位老人家楼前嬉闹,老人实在难以忍受,就想出了一个点子。等到孩子们快要离开的时候,他给了每个孩子90美分,并对他们说:“你们让这儿变得很热闹,这点钱表示谢意。”孩子们很高兴地离开了。
第二天孩子们又来嬉闹。老人给了每个孩子60美分。他解释说,自己没有收入,只能少给一些。孩子仍然兴高采烈地走了。
第三天,老人只给了每个孩子5美分。孩子们很不开心,“玩这么久才得5美分,知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓,他们再也不会来这里玩了!
评论:这个寓言里,老人的算计很简单,他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”巧妙地变成了外部动机“为得到美分而玩”,他通过操纵美分这个外部激励因素,达到了操纵孩子们行为的目的。对于管理者而言,从人性出发,设计着眼于员工内部动机的激励政策,就可以提升绩效,还可以培养员工改善创新的意识、能力和意愿。对于员工而言,按照内部动机去行动,我们就是自己的主人;被外部因素所左右,我们会成为它的奴隶。
新知
新 经 济
真正的经济增长动力来自哪里?是新经济。我们传统的产业,包括传统的产业环节,增长有问题,那么我们就需要一些新的经济,进行动能转换。
“新经济”这个词并不新,上世纪九十年代美国就在提,当时甚至美国认为新经济非常好。但是问题也来了,2000年下半年泡沫产生了。中国社会科学院工业经济研究所所长黄群慧认为,原因在于,互联网技术只促进了信息技术和金融两个领域来主导新经济,而没有把它和制造业连在一起。……
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