荆楚文化与中小学校园文化建设的融合路径研究
2016-11-08李国英
湖北师范大学学报(哲学社会科学版) 2016年5期
李国英,李 峥
(湖北师范大学 文学院,湖北 黄石 435002;湖北黄石大路小学,湖北 大冶 435100)
荆楚文化与中小学校园文化建设的融合路径研究
李国英,李峥
(湖北师范大学 文学院,湖北 黄石435002;湖北黄石大路小学,湖北 大冶435100)
荆楚文化是中华民族传统文化的重要组成部分,其800多年的历史创造了举世闻名的辉煌成果,至今仍熠熠生辉。本文将从中小学校园物质文化、精神文化、标志文化三个方面的建设进行分析,探讨荆楚文化与中小学校园文化的融合路径,实现荆楚文化在中小学校园内直观、具象化地呈现,从而为荆楚文化的传承提供一种崭新路径,也为中小学校园文化的主动构建提供实践参考。
校园文化;荆楚文化;融合路径
湖北是楚文化的发祥地,楚国作为春秋战国时期的大国和强国之一,其800多年的历史创造了举世闻名的辉煌文明成果。楚人“筚路蓝缕,以启山林”的开拓创新精神,青铜铸造、丝绸漆器、音乐绘画等科技文化成果,楚庄王、屈原等历史名人留下的思想、著作,尤其是具有楚国鲜明地方特色的新诗体——“楚辞”,这些优秀的传统文化都值得我们去传承,去创新。
湖北省社会科学院专题研究组认为,荆楚文化地域特色鲜明,内涵十分丰富,具有超越时空的强大穿透力和影响力,是今天建设先进文化、进行社会主义文化创新的重要基础。武汉纺织大学申报的《弘扬荆楚文化传承汉绣技艺》就被评为“2015全国高校特色展示项目”,为荆楚文化与校园文化建设的融合树立了一个好的楷模。……
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