唐 翔，庹 涛，许 之，兰中文

（电子科技大学研究生院，四川成都610054）

数据化视角下研究生教育管理信息化建设初探*
——以专业学位研究生学业指导管理系统为例

唐 翔，庹 涛，许 之，兰中文

（电子科技大学研究生院，四川成都610054）

随着研究生教育管理信息化的飞速发展，“数据化”建设正显现出越来越重要的作用。通过将数据化思想融入信息化建设中，在数据获取和数据分析方面创新工作思路，改进工作方法，可以在研究生教育的各个方面进行评估和预测，保证培养质量的稳步提升。在开展数据化建设过程中，还应注意规避数据安全、数据独裁和数据垄断等风险。

研究生教育管理；信息化建设；数据化

近年来，随着高校研究生教育管理信息化建设的发展，信息化已经逐步在研究生教育管理的招生、教学、论文、就业等各个环节取得成效。［1］-［3］信息化建设在有效促进研究生教育管理的标准化和规范化、提高工作效率、精细化过程管理等方面显现出优势，同时，对研究生教育管理过程中的数据化建设也具有积极的促进作用。

“数据化”是“一种把现象转变为可制表分析的量化形式的过程”［4］。数据化工作早在信息时代来临前就已开始，随着当今时代信息化的普及和应用，数据化又得到了极大的发展，从最初简单的数据统计到数据挖掘技术的发展，特别是大数据思维所取得的成效，都离不开信息化建设的巨大推动作用。

当今研究生教育管理信息化建设工作已不仅仅满足于实现标准化、规范化、精细化等功能，而在数据统计与分析、教育质量评估、研究生学习情况预测等各方面提出了更高要求。……