新作文

上官小月：如何避免同学向自己借笔记？我成绩还不错，每天上课需要记的东西比较多，我自己能保持成绩在上游的原因之一大概就是比较会做笔记，能概括简写边听边记重点，一些PPT上没有的东西在老师讲到的时候自己也会记下来，所以上课比较有效率。周围同学知道我这一点经常向我借笔记去抄，一次两次还挺高兴帮助同学的，但是多了真受不了啊……说白了我还是挺自私的，自己偷偷藏的秘籍我也不愿意让大家都来分享啊。

吴明：请不要拒绝，你的竞争对手不在这间教室，而是其他中学重点班的那些人。

另外，不要错过一生中最宝贵的建立纯洁友谊的阶段。要知道，同学能过来问你借笔记，一方面是对你的肯定，一方面也是建立交往的桥梁。

淼淼：该借的借，不该借的不借，人一定要学会拒绝和选择，才会使自己的生活更加轻松，以免不必要的麻烦。

哪些是该借的呢？和你学习成绩在一个水平线上的、因为特殊原因而没有抄到笔记的、你的好朋友。不该借的是那些本来可以抄到笔记但是上课偷懒而没有抄的人、对你的笔记产生依赖的人、你平常不待见的人。其实有些人就是懒，就只想拿现成的东西，你为什么要去助长这种懒的风气呢，而且不利于别人的学习习惯的养成。所以，对于那些懒的人，直接拒绝吧。

晓雯：我以前上学的时候记笔记也很认真详细，有同学看我那么认真记笔记就来跟我借，不过后来她们都不来找我了，因为我字写得特别潦草，并且笔记里有一堆简写缩写之类的东西，借我笔记的同学最后都说看不懂……

金阳：读了很多书，但是都忘掉了，忘掉了里面经典的话语，忘掉了故事的经过，忘掉了作者的感悟。读书的意义在哪里？

文南：很久很久以前，一对爷孙在河边聊天，孙子天真地歪着头问爷爷：爷爷，我看你每天都读那本厚厚的《圣经》，您记得住多少呢？如果反正都要忘记书中的内容，你为什么还看？爷爷慈爱地笑着说：乖孩子，去把装煤的竹篮拿来。孙子很疑惑，但还是拿来了脏兮兮满是煤渣的竹篮。爷爷又发话了：去拿这个篮子在河里打点水上来。孙子更加疑惑了，但还是照做了。很明显，竹篮是没办法装水的。孙子气恼地跑回来：爷爷，您到底要我干什么？爷爷说：你再去试试。就这样反复多次，孙子也没能打来水。爷爷这才笑着对恼怒的孙子说：孩子你再看看竹篮，还是之前的竹篮吗？孙子愣住了。之前满是煤渣的竹篮，因为多次受到水的清洗，现在已经焕然一新。

爷爷这才说道：读书的过程就像是用这个竹篮打水一样。虽然清水都从缝隙中流走了，表面上看我们什么都没得到，但在不知不觉中，人的心灵就像这竹篮一样已经被净化得澄澈明亮。

明亮：我读大学期间问老师，“什么是素质”？

老师回答：“你读过的书，经历过的事，等时间长了，那些细枝末节你都忘了，剩下来的，就成了你的素质。”