刘蘅

摘要：3ds max作为效果图制作的主流软件已经被所有开设相关专业的高职院校作为重点课程设置。该文探讨的是如何结合在制作建筑效果图时软件所涉及内容设计课程范围，再根据课程范围选择授课方法及任务载体。进而追求达到最好的授课效果。

关键词： 3ds max；效果图制作

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）18-0187-02

3DS Studio Max，简称3ds Max或MAX，是Autodesk公司开发的基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。 3ds Max的应用范围非常的广，由于它强大的功能和容易上手的特点让其广泛被应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。目前在国内发展相对比较成熟的建筑效果图和建筑动画制作中，3ds Max的使用率更是占据了绝对的优势。因此，现在很多高职院校的计算机相关专业都开设了3ds Max相关课程。在课程的设置上一般也都偏向于建筑效果图及建筑动画制作方面。

但是这样一款优秀的软件在教学效果上却普遍不是很理想。这是所有开设3ds Max课程的高职院校所普遍面临的问题。在实际的教学过程中如何激发学生的兴趣？如何缩短课程与市场之间的距离？如何取得理想的教学效果？这些问题是所有教授3ds Max课程的高职教师共同面临的。其中尤其是作为教学环节的第一步“教学内容的选择”，更加是重中之重，直接影响后面的教学效果。

1 课程教学中存在的一些问题

目前各个高职院校对于3ds Max课程的教学上大多采用教师示范讲解，学生模拟练习的教学方法。……