龚春芹

年级组的张老师七月份刚刚退休，八月底开学伊始，校长便向我们介绍了刚调来的新同事――陈老师，并安排由她接替张老师的工作。

陈老师班上有几个调皮蛋，不做作业，爱打架，还影响课堂纪律，陈老师经常把他们喊到办公室进行教育。有一次，甚至当着一个学生的面给家长打电话，我们以为陈老师要狠狠地告一状，可陈老师拨通电话后压根不告状，倒和家长拉起家常来，先介绍自己新接手这个班，对孩子不太了解，想请家长介绍一下孩子的情况，然后说了一大堆孩子的好话，临到最后才带了一句，“嗯，这个孩子上课思维很活跃，有时会忍不住和旁边同学讨论问题，我会在学校经常提醒他，讨论可以留到下课后，您也在家里帮我多提醒几次。”放下电话，陈老师问学生能不能按她刚才说的做到，那个孩子直点头，于是陈老师就让他回教室了。

陈老师没有如实跟家长反映情况，因为那个孩子可不是在讨论课堂问题，而是拉着旁边同学讨论游戏，影响到前后左右的同学都无心听课，上课的老师提醒多次无效，忍无可忍才把他赶到班主任这里来。而陈老师却打了个虚假电话，又让他回去了。

陈老师如此说话让我很惊讶，这样当着孩子的面说假话，怎么能教出诚实守信的孩子？让我惊讶的还在后面呢！有一次，我和陈老师下班后一起去逛街，在一家商场门口碰到陈老师班上的一位学生和他妈妈。那孩子被老师们称为该班头号“伤神王子”。……