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高校专业教育国际化与本土化的冲突与协调

2016-10-28唐亚娟左志刚陈文彬

国际商务财会 2016年8期
关键词:国际化教材课程

唐亚娟 左志刚 陈文彬

【摘要】随着经济全球化的发展,越来越多的中国企业走出国门,选择到海外发展,在这个过程中需要大量具有国际视野的专业人才。中国高校应该怎样培养这样的专业人才?在财会领域,一些中国高校选择和国际上知名的职业组织进行合作以培养财会专业领域的国际化人才。在教学实践中,这种培养模式最突出的矛盾是本土化和国际化的协调问题。本文对国内四所开设国际会计创新班的高校进行了调查,对专业领域教育国际化和本土化之间的冲突进行了分析。

【关键词】专业教育国际化本土化

【中图分类号】G648.8

近年来,随着教育国际化的发展,我国高校陆续开办了一些财经专业的国际创新班。若干年后,这类创新班取得了一定的成绩,但也存在一些问题。我们以国际会计创新班为例,在问卷调查的基础上分析探讨专业教育如何在国际化和本土化之间进行协调。

一、当前高校财经专业办学国际化与本土化的双向需求

(一)经济开放新格局迫切需要我们培养更多国际化的财经人才

经过三十多年的发展,我国成为了世界第二大经济体。一些有实力的企业开始“走出去”寻找更大的发展空间。海外并购是国内企业获取先进技术、拓展海外市场的一条捷径。2009年中国的海外并购交易达到460亿美元,超过了以前所有并购的总和,有学者称2009年是“中国海外并购元年”。 2014年中国大陆企业海外并购达到272宗,金额达到569亿美元。……

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