李云雁，任占冬，翟爱霞，方　华，费　会

(武汉轻工大学化学与环境工程学院，湖北 武汉 430023)



轻化工程专业实验课程体系的构建

李云雁，任占冬，翟爱霞，方华，费会

(武汉轻工大学化学与环境工程学院，湖北 武汉 430023)

本文以轻化工程日用化工方向为例，阐述了专业实验在专业人才培养中的重要性。构建了循序渐进的、多层次的轻化工程专业实验教学体系，将轻化工程实验分成基础性、综合性、设计性和研究创新性四个层次，旨在巩固基础理论知识,提高学生的实践能力,激发学生的学习积极性,启发学生的创造性思维,培养具有创新性的工程思想。

轻化工程；专业实验；课程体系

1　引言

轻化工程是我校更名为武汉轻工大学后成立的一个新专业，该专业从2013年9月开始招收第一批本科生。目前我校轻化工程专业的主要发展方向为日用化工，这是一个应用性很强的工学学科，从人才培养的角度，不仅要求学生具有扎实的理论基础，更要具备很强的实践能力，所以轻化工程专业实验是轻化工程课程体系的重要组成部分。在新专业建立之初，必须对实验课程体系有一个全面地架构，使之在巩固学生的基础理论知识、提高学生的实践动手能力、激发学生的学习兴趣、启发学生的创造性思维、培养具有创新意识的工程思想等方面起到积极的作用。

目前，国内许多高校的轻化工程专业对传统的实验课程体系进行了改革。例如，天津工业大学轻化工程专业从实验内容、教学模式和考核方式等方面对轻化专业实验课程进行改革，通过增加设计性实验内容、增强学生实验主动性及提高学生实验操作能力考核等方式，突出对大学生实践能力和创新能力的培养[1]。……