章振坤王城婷

（1.北京师范大学体育与运动学院；2.北京师范大学外国语言文学学院 北京 100875）

高校运动员竞技水平调查情况分析

章振坤1王城婷2

（1.北京师范大学体育与运动学院；2.北京师范大学外国语言文学学院 北京 100875）

动机是激励人们用行为去达到一定目的的内在原因，竞技水平则是运动员参与比赛的外在表现，良好的竞技动机和竞技水平是紧密相连，互相促进的。该研究以高校运动员为特定研究对象，通过文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法，针对全国部分省市高校运动员竞技水平进行综合性研究，结果表明：影响高校运动员竞技水平主要由训练强度、比赛态度、后勤保障、经费投入、协调能力和团队合作构成，因此造成多数高校运动员的竞技水平各不相同。

高校运动员 竞技水平 影响因素

1　研究背景

1987年，教育部和国家体委联合发文，在高校中试办高水平运动队，从此开启体教结合之路。2003年，国家将参加世界大学生运动会的外联和组团任务由国家体育总局移交到教育部，使得推行20年的体教结合有了一个质的飞跃，打开新的篇章。近年来，随着国家队竞技体育的战略转变，竞技动机成为体育研究者研究的热点，而竞技水平作为影响竞技动机的一个要素，在促进高校运动员竞技动机方面起着无法替代的作用。

2　竞技水平的定义

运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称做竞技水平。不同项目运动员在比赛中表现出来的竞技水平也有着不同的衡量标准，比赛结果的评价方法也不同。……