青少年篮球运动员战术意识的培养①

2016-10-27王源祥

当代体育科技 2016年27期

关键词：战术教练员注意力

王源祥

（吉林体育学院吉林长春 130000）

青少年篮球运动员战术意识的培养①

王源祥

（吉林体育学院吉林长春 130000）

随着篮球运动的逐步推广，人们对篮球运动的热爱程度也在不断提高。为了全面了解青少年战术意识的现状，该文在了解战术意识等相关概念的基础上，以大连市青少年篮球运动员为研究对象，采取多种研究方法探究和分析影响青少年战术意识的各种因素，从而提出有效培养青少年篮球运动员战术意识的途径，以增强青少年运动员的防守意识，有利于青少年运动员提高篮球技术水平。

青少年篮球战术意识

1　研究对象与方法

1.1研究对象

该文以大连市青少年篮球运动员为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过在学校图书馆和中文数据库查找与课题研究相关的资料，进行整理分析，了解课题的研究现状，为该文提供坚实的理论基础。

1.2.2问卷调查法

在查阅资料的基础上，根据研究的需要制作调查问卷。以50名青少年篮球运动员为问卷对象，一共发放50份问卷，有效回收48份，有效率为96%。

1.2.3专家访谈法

与篮球专家进行访谈，了解他们对战术意识的看法以及培养战术意识的方法，为该文研究提供实践经验借鉴，更好地指导该文的研究。

1.2.4数理统计法

把问卷调查收集的资料加以整理统计，并制成表格，以数据的形式呈现研究结果，为该文研究提供可靠的理论依据。

表1　青少年篮球运动员对战术意识的了解情况调查（n=48）

表2　对青少年篮球运动员训练态度的情况调查（n=48）

表3　对青少年篮球运动员赛前心理状态的调查（n=48）

2　研究结果与分析

2.1影响篮球战术意识的因素

2.1.1运动员对战术意识的了解

在对青少年篮球运动员的问卷调查中了解到（表1），运动员对战术意识存在主观缺乏的认知，多数运动员对战术意识并不了解，无论是概念和还是实践，都没有清楚的认知，约有35.2%的运动员表示对战术意识不太了解，其次是22.7%的运动员表示完全不了解，能够了解战术意识的运动员很少，只有8.2%和12.1%的运动员表示“非常了解”和“比较了解”，对于一些学习能力强的运动员来说，了解战术意识的能力也相对较高。

2.1.2运动员的训练态度

根据调查结果了解到（表2），整体上看青少年篮球运动员在训练中的认真程度一般，表示“不太认真”的运动员有16.7%，表示“完全不认真”的运动员有12.5%，有的运动员在学习和训练的过程中容易分心，对教练教导的内容也不多加练习，不够认真的学习态度直接影响到了战术意识的培养。

表4　教练员对青少年篮球运动员战术意识的理论教导情况调查（n=12）

表5　青少年篮球运动员在训练时注意力集中程度的情况调查（n=48）

2.1.3不良心理的影响

在调查中发现运动员的紧张程度比较高，有39.6%的多数运动员在赛前会表现得比较紧张，一般紧张的运动员有20.8%，非常紧2.2培养篮球青少年运动员战术意识的方法

张的运动员有18.8%，不太紧张和完全不紧张的运动员占的比例则很少（见表3）。不良的心理会直接影响到运动员对比赛的思考，也就会间接影响到运动员在比赛中战术意识的形成。可见，心理素质是否良好对运动员战术意识的发挥起着重要作用。

2.2.1提高对战术意识的理论认识

培养青少年运动员的篮球战术意识，首先就要充实战术理论。从与多名教练员的访谈中了解到（表4），很多教练员都没有形成一套系统全面的战术理论教学思路，而是比较零散的理论教学，只有25%的教练员表示对运动员有专门的战术理论学习，58.3%的教练员都是因应情况的需要偶尔教导，还有少数教练员是从来不教授战术理论的，因此造成了运动员对战术意识理论认识的薄弱，也说明有必要提高运动员的战术理论学习。

2.2.2培养运动员高度集中的注意力和各项能力

从调查的情况来看（表5），年轻的运动员出现注意力不集中的情况还是比较多的，注意力经常分散的运动员有14.6%，多数运动员都会发生有时注意力分散的情况，只有27.1%的运动员认为自己在训练中没有出现过注意力分散的情况。注意力的分散严重影响了运动员各项能力的发挥。