闫彩红,陆亨伯,徐　义

(宁波大学 体育学院，浙江 宁波 315211)



·学校体育学·

政府社区学校协同：学校体育场馆开放模式研究

闫彩红,陆亨伯,徐义

(宁波大学 体育学院，浙江 宁波 315211)

学校体育场馆向社会开放一直是政府、社区、学界共同关注的问题。论文主要运用专家访谈、问卷调查对宁波市中小学体育场馆对外开放的现状进行探索，结果表明：学校体育场馆开放多种模式并存，开放过程中存在组织管理、监管、宣传不到位等问题，进而提出了“三位一体”管理模式，即以政府为主导，将学校、社区内的资源做到统一规划，明确三者职权的管理模式，为学校体育场馆开放的可持续提供模式借鉴。

学校；体育场馆；开放模式；三位一体

0　前　　言

随着人们生活质量的不断提高，锻炼身体在生活中的角色凸显明确，于是越来越多的人加入了体育锻炼的大潮中。根据第六次全国体育场地统计结果表示：全国体育场地面积共有39.82亿m2，场地个数：169.46万个，其中教育系统管理的场地面积10.56亿m2，占了全部面积的53.01%，场地个数有66.05万个，占了总个数的38.98%[1]；大量的体育场地设施资源集中在学校，城市社区的体育设施建设滞后，这直接导致了体育场地的紧缺局面，而学校的体育设施除平常的教学使用以外，在一定程度上存在闲置，比如节假日等时间段；各级学校不仅要为体育设施的日常维护支付费用，同时还要负担场地的维修、设备的更新等费用。缓解人民群众健身需求与场馆不足之间的矛盾，提高学校场馆利用率以及如何建立让二者资源共享的模式？……