孙晓玲

350例在校大学生心理健康调查报告

孙晓玲

目的 了解并分析当代大学生心理健康现况。方法 随机抽查内蒙古师范大学教育系2013级新生350名进行症状自评量表SCL-90测试并分析结果。结果 学生总体水平与中国常模比较，在躯体化症状、焦虑、敌对以及精神病性方面与常模存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.01）。结论 被调查大学生整体心理健康水平差于正常人，心理健康教育有待加强。

大学生；SCL-90；心理健康

近年来，大学生心理健康问题逐渐引起社会各界的重视［1］，本研究目的是了解大学生心理健康状况，及时发现大学生心理问题，为进一步实施对大学生群体的全方位心理健康教育模式及心理障碍个体的实验干预提供科学依据。

1　对象与方法

1.1 调查对象

采取随机抽样的方法抽取2013年教育系本科新生为调查对象，平均年龄19.2岁，采用症状自评量表SCL-90进行测试，获有效问卷350份，有效应答率为94.25%。其中男生235人，女生115人，平均年龄（19.1±3.69）岁。

1.2 调查方法

采用SCL-90自评量表，按量表指导要求测试学生心理健康状况，量表采用5级评分制（1分=无；2分=轻度；3分=中度；4分=偏重；5分=严重）。在专业教师的指导下进行测试，要求学生独立答卷，当场交卷。

1.3 统计分析方法

建立数据库，采用SPSS 15.0软件分析，与国内常模比较（t检验）。分析该系新生的心理健康状态，针对有明显心理问题的学生及早给予心理干预治疗。

2　结果

本研究通过对350位2013级教育系新生的SCL-90测试筛查，得出该人群的心理健康程度，统计学结果显示该人群在躯体化症状、强迫症状、焦虑、敌对以及精神病性方面与我国常模存在显著差异（P＜0.01）。……