基于工作过程系统化高职课程开发研究实践
2016-10-24广东工程职业技术学院信息工程学院陆晓梅
电子世界 2016年18期
广东工程职业技术学院信息工程学院 陆晓梅
基于工作过程系统化高职课程开发研究实践
广东工程职业技术学院信息工程学院 陆晓梅
本文从分析基于工作过程系统化的高职教育思想理念入手,以专业核心课程《企业动态网开发(PHP)》例,进行工作过程系统化的课程开发,并对该课程的教学设计、教学内容进行研究。
高职教育;工作过程系统化;教学设计
高职教育的目标在于培养满足社会需求的高技能应用型人才。职业技能的掌握是职业教育的关键,而课程的实施是技能培养的载体,这就使得课程及其教学模式改革成为当前高等职业教育发展面临的首要任务[1]。课程改革的核心问题是学生通过基于工作过程系统化的课程而掌握相应职业的能力。
基于工作过程系统化就是在构建专业课程内容体系时,以工作过程为导向,通过对工作过程的分析、知识和态度等要素结构化的过程,让学生在完成具体工作任务的过程中学习相关理论知识,形成自己的职业能力[2]。基于工作过程系统化的课程改革已成为近年来高职教育的热门话题,本文结合该课程思想与本校学生实际,对《企业动态网站开发(PHP)》的课程进行了开发与实践。
企业动态网站开发(PHP)是我校计算机应用技术专业的一门专业核心课程,培养学生具备web网站开发相关工作的技能,能够从事网站开发程序员等的职业。该课程的实践要求较高,本文运用基于工作过程系统化的教学理念进行教学设计与实践,以提高学生的操作能力,满足网站职业需求。……
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