刘春梅，李明武

（1.长江大学文理学院，湖北　荆州　434020；2.长江大学　管理学院，湖北　荆州　434023）

基于案例分析的物流专业运筹学教学模式研究

刘春梅1，李明武2

（1.长江大学文理学院，湖北荆州434020；2.长江大学管理学院，湖北荆州434023）

首先分析了高校物流专业运筹学教学中存在的教学目标定位模糊、教学内容缺乏针对性且教学方法单一、考核方式不灵活等问题，接着阐述了案例教学的优势，提出了基于案例分析的运筹学教学模式，从运筹学内容模块化、教学案例与讨论案例相结合、案例教学的有效组织、实施“问题”导向教学以提高学生决策能力和综合应用能力等方面论述了改进的方法，以期望物流专业运筹学的教学达到激发学生学习兴趣和创造思维、提高教学效果的目的。

物流管理；案例分析；运筹学；教学模式

1　引言

运筹学是物流管理专业的基础课，是一门实践性强、涉及领域广泛而且影响力较大的课程。在应用型本科物流管理专业的课程设置中，运筹学的学习能让学生在掌握其基本理论的基础上，灵活运用运筹学常用模型解决物流领域中的优化决策问题，强化定量分析能力，训练系统思维和创新思维，提高学生在今后工作中分析问题、解决问题的实践能力和创造能力。然而，运筹学与其他物流专业课程略有不同，涉及许多的理论知识和算法应用。运筹学本身也是一门偏向于高层决策优化的课程，仅通过企业具体实践的方式去学习往往不太实际。……