APP下载

德国应用技术大学物流管理专业人才培养模式考察及启示—以德国代根多夫应用技术大学为例

2016-10-22戴小廷

物流技术 2016年3期
关键词:设置物流大学

戴小廷

(福建工程学院 交通运输学院,福建 福州 350108)

德国应用技术大学物流管理专业人才培养模式考察及启示—以德国代根多夫应用技术大学为例

戴小廷

(福建工程学院交通运输学院,福建福州350108)

德国高等教育历史悠久,经过近七百年的发展,如今在世界上处于领先地位,德国应用技术大学德制工程师的培养质量世界闻名。考察了德国应用技术大学的物流管理专业人才培养模式,借鉴其注重宽专业基础、强化实践的培养理念,灵活多样的教学组织方式、良好的毕业生跟踪反馈机制等特色,对当前我国应用技术大学的物流管理人才培养模式优化具有重要的启示与借鉴意义。

代根多夫应用技术大学;物流管理专业;人才培养模式;应用型人才

1 引言

德国大学总体上分三类,即综合大学、应用技术大学、艺术类大学。应用技术大学在2014年379所高校中占比最高,达到207所,占55%;综合性大学为117所,剩余55所为艺术类高校。德国高校98%为公立大学。德国应用技术大学是德国培养应用型工程师高等学府,属于德国高等教育的范畴,也是德国职业教育最重要的组成部分,可授予学士和硕士学位,其专业范围主要为工程科学、经济学、信息媒体和工业设计、管理与法律等。

代根多夫应用技术大学处于世界著名企业宝马、西门子、奥迪、曼胡默尔等云集的巴伐利亚州代根多夫市,是德国公立大学,成立于1994年,经过近二十年发展,目前拥有在校生5 000余人。该校注重培养学生解决问题的能力,强调国际化办学,在土木工程、企业经济、电气工程与媒体技术等领域取得很好的发展,是德国最好的应用技术大学之一。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

设置物流大学
“留白”是个大学问
中队岗位该如何设置
《大学》
48岁的她,跨越千里再读大学
大学求学的遗憾
本刊重点关注的物流展会
“智”造更长物流生态链
本刊栏目设置说明
中俄临床医学专业课程设置的比较与思考
基于低碳物流的公路运输优化