李修志　马贺

摘要：从众心理是一种较为普遍的社会心理现象，更是处于世界观、人生观、价值观塑造时期的大学生经常出现的心理现象。大学生的从众心理以及对思想政治教育的影响，是一个非常值得关注以及深入研究的问题。对此本文将通过对大学生从众心理的概念界定、主要表现及对思想政治教育产生的影响的简要探析，进一步探讨出大学生从众心理对加强思想政治教育工作的几点启示。

关键词：从众心理；大学生；思想政治教育；影响

一、大学生从众心理相关概念的界定

“从众是在群体压力下，个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象，俗称‘随大流”。

早在1936年，美国社会心理学家谢里夫利用“游动错觉”做了有关从众现象的最早实验研究。这个实验充分表明了社会心理学中的观点，即个体在群体中常常会不知不觉地受到群体的压力，而在知觉、判断、信仰以及行为上，表现出与群体中多数人一致的行为倾向，这就是从众现象。

由以上对从众心理概念的界定我们可以推导出大学生从众心理是指大学生个体在集体生活、学习过程中由于受到群体影响，产生心理压力、避错心理、依附心理、向往安全心理等现象，从而产生趋同心理的一种具有普遍性的社会心理现象。

二、大学生从众心理的主要表现

1学习从众。学习从众是大学生从众心理最突出的表现。有时候我们会发现大到不同院系，小到不同宿舍，学生的学习态度和方式会有较大的差异，其中从众心理在发挥着重要作用。……