文木水

【摘要】《绿毛水怪》的叙事中出现两个叙事者“我”，一个为叙述主角，另一个则以质疑的形象出现，主要表现在质疑的表情、话语以及心理活动。本文认为这两个叙述者更切合通过相声中的逗哏与捧哏的形式来进行故事的叙述，这样的叙述方式一来是为了衔接故事完成过渡，二来是为了突出作者批判性的写作意图。

【关键词】逗哏；捧哏；叙述

《绿毛水怪》讲述的是这样的一个故事：陈辉与杨素瑶从小就被孙主任所贬斥，他们在与老师对抗的过程中结下了友情，他们相互鼓励，相互爱慕；离别之后，杨辉再到素琼家时才得知两年前她去海边游泳一去未还。后来杨辉在海中发现了变成水怪的素琼，决定也变成水怪与她永远在一起，但杨辉却因病未能赴约，结果永远失去了素琼。

相比这个怪诞的故事，小说的叙事结构也同样引人注意。文中的叙述者有两个，他们以对话的形式进行叙述，且双方都是用第一人称“我”进行叙述的，老陈以“我”叙说他的过去，而老王则以“我”转述老陈的故事且经常以“打岔”的形式出现在老陈的叙述过程中。老陈担任认真地回忆叙述者身份，而老王则不停地嘲讽与质疑。两人一正一反，一智一愚，一主一辅，本人独创性地认为，这与相声中的逗哏与捧哏的展示形式是一致的。

捧逗二人扮演相声中的角色。两人都是以第一人称直接进行对话。逗哏者扮演代言性角色，是纯粹的戏剧人物；捧哏者是戏剧人物和观众之间的过渡，兼有代言性和叙述性。……