【摘要】日本的女子教育问题一直以来都得到社会上相关人士的关注及重视，也有一些思想比较先进的启蒙学者提倡女子教育，比如福泽谕吉、与谢野晶子、西村茂树、森有礼就十分关心女子教育问题，提倡女子应该接受教育。下面就针对与谢野晶子、西村茂树及森有礼的女子教育观进行简单的分析和比较。

【关键词】谢野晶子；西村茂树；森有礼；女子教育观

日本旧有的观念中“女子在幼年时就应有男女有别的意识，不能被看到或听到有男生一起玩耍的事情，这也正是旧礼中所谓的男女不得同席 ”。也正是受到这一思想意识的影响，女子一直被认为是低男子一等的存在，“做父母的，可说有百分之九十九相信女儿的素质不配接受高等教育，以为女儿的教育，只须做男子的妻，一家的主妇所应用的范围而设施罢了 ”，只是为了实用，培养一个家庭妇人。旧有的教育制度也是从男尊女卑主义出发的：“在小学校已不准男女生同学，竟把女子认为在初级教育中没有能力和男子竞争的低能儿 ”。因此，日本一直以来都是实行男女别学制，女子得不到和男子相同的教育机会与权利。然而，日本的女子教育问题一直以来都得到社会上相关人士的关注及重视，也有一些思想比较先进的启蒙学者提倡女子教育，比如福泽谕吉、与谢野晶子、西村茂树、森有礼就十分关心女子教育问题，提倡女子应该接受教育。下面就针对与谢野晶子、西村茂树及森有礼的女子教育观进行简单的分析和比较。……