李建群

国学，是中国传统文化的总称，是整理中国过去的历史文化，研究其共同特点和规律的学问。而国学教育则是指以中国传统思想文化为核心内容，以培养人们的传统文化素养、人文精神、民族意识以及健全的人格为主要目标的教育。

对目前高校理工科学生来讲，除学习相应的专业知识外，花费时间最多的是对外语的学习，而对中国传统文化的学习则完全忽略不计，从而出现连最基本的文言文都看不懂，甚至一篇书信中语法不通、错字连篇的现象。因此，在理工科大学生中开展国学教育亟待加强。

一、在理工科大学生中开展国学教育的意义

加强广大理工科大学生对国学经典的学习，营造浓厚的校园文化氛围，使广大学生通过学习了解中华民族传统文化经典、接受人文精神熏陶、提高自身人文素养、弘扬民族文化精髓，是在大学生中开展国学教育的重要意义。

（一）开展国学教育能够提高大学生的人文素养

由于应试教育的消极影响，当代中国教育的文化功能被严重削弱，而急功近利思想导致大学生人文素养日趋低下。实践证明，无论是著名的人文社会科学学者还是取得重大成就的自然科学家都具有较高的人文素养，只有具备良好的人文素养，才能为个人的发展提供强大的支撑，才能保证潜力的“源头活水”。而作为传统文化学术总和的国学，其经典中蕴含的深刻哲理、优美意境、和谐音韵、优雅情趣则是提高大学生人文素养的最佳教材，若能适时在大学生中开展国学教育，使其“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，则势必会丰富其人文底蕴，提高其人文素养，更好地催生其科学精神和迸发创造之花。……