张艳娟

摘 要：随着社会不断进步，我国教育体制不断改革，在新课程的整改下，要求教师要采取多样且新型的教学模式对初中生进行教学。有利于培养学生全发面发展、形成良好的学习习惯。在新课改背景下实施初中语文课堂教学，需要结合课改中语文教学存在问题以及笔者所进行的一些实际教学实践。

关键词：新课改 初中语文

在初中语文教学中，由于学生正处在青春期阶段，学生的情感需要培养，老师为了增加和学生之间的亲密度，让学生在课堂中更好的听讲，老师可以营造一种适合学生学习的和谐融洽的教学环境，然而，传统的教学方法总是强调教师的教法，对学生的学习爱方法和技巧不够重视。但在新课标要求下，教师引导学生积极参与到语文教学活动中，并引导学生自主思考所学的语文知识，教师也对语文教学的方法进行深度研究，在教学方面也小有收获。

一、教师应博览群书，扩大知识面

由于语文教学内容范围广，知识含量大，包含着多方面的知识，因此，就需要教师要有丰富的知识储备及博览群书的优秀品质。教师只有储备大量知识，才可以对一些相关知识做出正确理解，才可以合理、准确的对语文教学中出现的一些疑问和问题做出正确解答，不至于出现低级的知识性错误[1]。

教师拥有大量的知识，会使学生感觉到教师是无所不知、无所不会，教师将在学生心中树立崇高、伟大且神圣的地位，学生……