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初中语文现代诗词教学的现状及教学方法探讨

2016-10-21高中朴

新教育时代·学生版 2016年6期
关键词:教学方式

高中朴

摘 要:随着初中语文教学的逐渐发展,对于初中语文的现代诗词教学也提出了更高的要求,初中语文现代文诗词由于其形式多样,并且具有相对丰富的情感意境从而成为了初中语文教学中重要的学习内容。本文就将针对目前初中语文现代诗词的教学现状进行探讨,以此提出新的教学方式。

关键词:教学方式 现代诗词教学 语文教学方法

在初中语文现代诗词教学之中,仍然存在着不足,使得目前初中语文现代诗词教学还不能够满足初中语文教学的发展要求,无法实现对于学生们综合语文素养的培养。下文将以初中语文在进行现代诗词教学中所存在的问题为着手点,结合目前的教学实际状况,希望能够为促进初中语文教学的发展提出合理的建议。

一、初中语文现代诗词教学进行过程之中所存在的主要問题

目前初中语文在进行现代诗词教学的过程之中,最为主要的问题就是没能够设立正确的教学目标与教学标准,其对于现代诗词的教学因为在应试教育的框架之下,过度现代诗词的工具性,不能够真正培养学生们的综合素养,忽视了现代诗词之中对于学生的美的塑造形式。错误的教学观念直接影响到教学形式。

初中语文教师经常“以考定教[1]”,不能够认识到现代诗词对于学生人格培养的重要价值。另外在教学方法上往往也较为单一,不能够突出学生们的主体地位。教师在进行现代诗词教学的过程之中,往往只注重讲解,其中包括字词句的翻译等,并且将整篇文章的思想感情整体进行灌输。……

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