摘 要：小学阶段是学生生理和心理启蒙的重要阶段，而“终身体育”思想是当今体育教学中需要贯彻落实的一个重要思想，在《全民健身计划纲要》中明确的提到了终身体育教育的重要性，同时还提到了怎么有效的培养学生体育意识，促使学生逐渐的形成体育习惯。然而，在终身体育教育的思想的指导下，我国大部分小学体育教育还存在一些问题，因此如何创新教学方法，如何让终身体育教育思想更好的贯彻落实，培育新一代人才，是本文研究的重点。

关键词：终身体育教育思想 小学体育教学 创新改革

一、小学阶段贯彻落实“终身体育”思想的必要性

人的一生要经历三个阶段性的过程，即生长发育期、成熟期和衰退期。无论是在哪个阶段，体育锻炼对于人身体的生长发育、增强体质都有着积极的促进作用，但是在不同时期，人体的发展需求不同，科学的进行体育锻炼是十分必要的。

学校体育是终身体育的基础，学校体育中学生处在6-22岁年龄段，是从学龄儿童进入青春发育期的关键时期，也是有目的、有计划、有系统地全面锻炼身体，促进身心健康，掌握体育的知识、技术、技能，养成锻炼身体的习惯，培养体育意识的重要时期。而小学又是学生的启蒙阶段，在这个时期学生身体、心理发育得如何将直接影响其一生。如果在小学阶段，学生不能意识到体育学习的重要作用，就无法正确对待体育锻炼，在少年时期身体发育的不好，如脊柱侧弯、驼背、呼吸机能差等等，到了成年以后往往无法弥补，而成为终身的缺陷。……